4.- Enfermeria Como Disciplina Ciencia Y Arte 1c2a62

Enfermería y su significado como DISCIPLINACIENCIA-ARTE. EU.RODRIGO ARAYA REYES LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA SALUD

La enfermera… • «Es temporalmente la conciencia del inconsciente, el amor del suicida, la pierna del amputado, los ojos de quien se ha quedado ciego, un medio de locomoción para el niño, la experiencia y la confianza para una joven madre, la boca de los demasiado débiles o

Virginia Henderson • Planteó que la enfermería era ayudar al individuo enfermo o sano a realizar aquellas actividades que contribuyeran a la salud y la recuperación, o a una muerte en paz y que estas actividades las podría llevar a cabo el individuo sin ayuda si

• El concepto de cuidado o de ayuda a los demás está presente desde el inicio de la civilización; • Lo que no parece estar tan claro es que los cuidados de enfermería, razón de ser de las enfermeras, se originaran junto con la aparición de los primeros hombres en la Tierra, ya que en este periodo remoto de la historia se

• La mujer utiliza elementos que son parte de esa misma vida natural, como el agua para la higiene, las pieles para el abrigo, las plantas y el aceite para la alimentación, y las manos, elemento muy importante de o maternal, para transmitir bienestar. • Estos cuidados, encaminados a proporcionar

• Cuando se indaga sobre enfermería, el solo referirse al termino «cuidado» no es suficiente, ya que se requiere desde el saber profesional otorgarle el sentido y las características definitorias que permiten orientar al quehacer profesional.

Ahora bien, ¿qué es Enfermería?

• La enfermería en la actualidad y en nuestro país al igual que en otras partes del mundo lucha por consolidarse como una disciplina científica, • Convencidos de que los cuidados brindados por la mujer son milenarios y que distan de ser un oficio por su firme ideología (sistema de creencias y valores) y por estar cada día más inmersos en el mundo científico, requieren de una

• En enfermería el desarrollo conceptual ha llevado a la construcción filosófica del saber (desarrollo conceptual), el ser (cuidado) de enfermería como base para facilitar la comprensión de la disciplina profesional.

¿Qué es

en Enfermería?

• 1950  Se introduce el concepto de DISCIPLIPLINA en enfermería en EE.UU, por un grupo de académicas - teóricas, señalaban que una profesión nueva como ENFERMERIA debía explicitar su propio conocimiento a través de sus bases teoréticas para poder sobrevivir como profesión. • En la década del 60 y 70  Se inicia la indagación y reflexión que permite confeccionar marcos conceptuales y una preparación educacional de enfermeros/as

• A principios del s.XX, la enfermería no era ni una disciplina académica ni una profesión. • Los logros, del siglo pasado han llevado la reconocimiento de la enfermería en ambas áreas. • La disciplina y profesión están claramente, interrelacionadas, tienen significados específicos.

DISCIPLINA:

• Diccionario Oxford  Aquella rama de instrucción o educación, o departamento de aprendizaje del conocimiento. • Donalson: «Es la perspectiva única, la forma distintiva de ver el (los ) fenómeno(os)(los limites y naturaleza de interés)» • «Es especifica de una escuela y hace

PROFESION • «Hace referencia a un campo especializado de la practica; esta creada sobre la estructura teórica de la ciencia o conocimiento de esa disciplina y la habilidades practicas que la acompañan» (Donalson & Crowley, 1978; Orem, 2001; Styles, 1982) • El diccionario filosófico lo describe como «la acción de profesar y profesar es ejercer una ciencia», quedaría la pregunta. • ¿Es la enfermería una ciencia? Este término ha sido utilizado hace mucho tiempo por los primeros pensadores de la humanidad, Aristóteles planteaba que era un

Tipos de Disciplinas • • • •

Ciencias Física Biología Sociología Antropología

Humanidades

• Filosofía • Ética • Historia • Artes La enfermería es señalada a pertenecer a D.Humanas  «conocimientos sobre S.H» Además, esta relacionada con la naturaleza y estructura del todo sobre ese conocimiento humano.

Disciplinas: Profesionales • Objetivo  SABER: – aplicar, – describir – prescribir conocimiento

Académicas

• Objetivo  SABER: • Enfermería se definió como– Por saber como disciplina – Conocimiento Profesional Practica. • Busca usar el conocimiento puro. desde una (el propio) o mas ciencias para las resoluciones de problemas del diario vivir en la practica o dentro de un campo practico.

KHUN… • Def. Disciplina como «un campo de dominio o indagación que representa una creencia compartida dentro de un grupo o de un grupo en vista de sus razones de ser» • Foco de la disciplina de enfermería  estudio del cuidado en las experiencias de salud humana. • Por ende, nos permite dilucidar lo que es esencial para enfermería

WATSON… • Def. Disciplina como «el cuerpo de conocimientos, los valores, lo ético, las teorías, y los limites de la estructura del conocimiento, como también los fundamentos metanarrativos de la

Por lo tanto: • La disciplina de Enfermería permite entonces clarificar y determinar, dentro de sus limites: – Que tipo de conocimientos buscamos. – Que valores tenemos – Que hacemos, creemos y compartimos los de la comunidad de enfermería para que podamos también ser entendidos por la comunidad.

• La disciplina conlleva al sentido del rigor, dedicación, de entrenamiento y ejercicio de los hábitos científicos de la persona para elaborar, transmitir y aprender de una ciencia.

ENFERMERIA… • Es "la ciencia y el arte de proporcionar cuidados de predicción, prevención y tratamiento de las respuestas humanas del individuo, familia y comunidad a procesos vitales/problemas de salud reales o potenciales. • Así como la colaboración con los demás integrantes del equipo

• La acción fundamental de la enfermería es CUIDAR la salud del individuo o comunidad que dirige sus intervenciones. • Aun tenemos concepciones teóricas: – Acciones con fines de promoción de la salud, prevención de la enfermeras, curación o rehabilitación. – Aplicación de un proceso sistemático que aplica: Valoración, Planeación, Análisis y Ejecución y Evaluación.

• Enfermería es una disciplina puesto que se compone por fundamentos filosóficos, históricos y éticos. • Es un cuerpo de conocimientos y teorías que se derivan de una manera particular para entender los seres humanos en relación con su ambiente  visión holística del ser. • La disciplina en enfermería se c/p el avance en el cuerpo del conocimiento y a nivel académico de

¿Por qué la enfermería debe ser considerada ciencia?

CIENCIA • «A la observación, identificación, descripción, investigación experimental y explicación teórica de los fenómenos naturales». • En este sentido puede definirse como la doctrina del conocimiento. • Los primeros trabajos de filosofía se basaban en el análisis, el razonamiento y los argumentos lógicos para identificar los

• En la actualidad el término ciencia es definido como una forma de conciencia social, constituye un sistema históricamente formado de conocimientos ordenados cuya veracidad se comprueba y se puntualiza constantemente en el curso de la práctica social.

• La disciplina científica aporta las técnicas y métodos para obtener dicho conocimiento, debe tener su propio objeto de estudio y un método científico. • La respuesta ante la pregunta ¿Es la enfermería una ciencia?...

• Aunque joven aún, la enfermería tiene un cuerpo de conocimientos en formación constituido por una serie de teorías y modelos conceptuales que forman la estructura actual del conocimiento enfermero y que abordan desde distintos ángulos los 4 conceptos meta paradigmáticos que constituyen el núcleo del pensamiento enfermero (salud, entorno, persona y cuidado). 

• En este momento la enfermería es una ciencia emergente, el método científico es el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) y el objeto de estudio enfermero se centra en el cuidado en su dimensión más amplia. • No es posible hablar de ciencia y teoría sin abordar el papel crucial de la investigación.

• En 1952, Peplau desarrolló la primera teoría del ejercicio profesional en su libro Interpersonal Relations in Nursing. • Durante la década de 1950 y primeros años de la de 1960 se desarrollaron otras formulaciones de la

• A finales de la década de 1960 y en la de 1970, los teóricos sobre enfermería analizaron y debatieron múltiples cuestiones metateóricas que se refieren al desarrollo teórico y filosófico de la ciencia. • Carper dio forma en 1976 a cuatro conceptos fundamentales en el campo de la teoría: – – – –

conocimiento conocimiento conocimiento conocimiento

empírico (ciencia de la enfermería), moral (ética en la enfermería), estético (arte de la enfermería) y personal (uso terapéutico del yo).

• Durante la década de 1980 se extendió la aceptación de la teoría de la enfermería gracias a un desarrollo teórico continuado y a la incorporación cada vez mayor de las bases teóricas en los currículos de los profesionales de este campo.

¿Por qué la enfermería es arte?

• “La enfermería es un arte, y si se pretende que sea un arte, requiere una devoción tan exclusiva, una preparación tan dura, como el trabajo de un pintor o de un escultor; pero, ¿cómo puede compararse la tela muerta o el frío mármol con tener que trabajar con el cuerpo vivo, el templo del

• La trayectoria histórica de la enfermería moderna a lo largo de sus 150 años, desde su fundación en el s.XIX, como profesión dirigida al arte de cuidar, evidencia la inversión aplicada, paulatina y sistemáticamente, en la construcción de una práctica científicamente fundamentada con vistas a la constitución de un campo de ciencia propio y apropiado al abordaje de las

• El curso de los acontecimientos en esta trayectoria de la enfermería en el campo científico indica las maneras como las enfermeras, expertas del área, desarrollan la ciencia de la enfermería en el alcance del status en el campo científico. • En este proceso de (re)construcción del conocimiento, la investigación ocupa el lugar fundamental, pues

• En la enfermería, la investigación es la parte más importante del proceso de revisión, proposición y evaluación de conceptos, significados, teorías, modelos y procesos de cuidar – (re)afirmando el arte y (re)construyendo la ciencia de la atención. • Asimismo, no es posible hablar de ciencia disociándola de la investigación, y esta se define

• Por lo tanto, si estamos tomando un gran esfuerzo para construir un estatuto epistemológico que asegure a la enfermería el status de ciencia. • Su objetivo exige abordaje sistemática, basada en explicaciones y metodologías, particularmente expresas en teorías propias, modelos de cuidado y en procesos de cuidar para que se pueda, con seguridad, fundamentar el conocimiento del

• Si la ciencia se hace con teoría y método, la atención de enfermería se hace con arte y ciencia y, en este intento, hay que se considerar que el sentido de nuestra ciencia, de la enfermería, está en la práctica, espacio de ejercicio de su arte, campo de aplicación de sus conocimientos.

POR LO TANTO… ¿Qué ES ENFERMERIA?

Ida Jean Orlando: • Consideró «la enfermería como profesión independiente que funciona de manera autónoma, la función de enfermera profesional la describe como la averiguación y la atención de las

Myra Levine: • «La enfermería es una interacción humana cuyo objetivo es promover la integridad de todas las personas enfermas o sanas».

Dorothy Johnson: • «Es una fuerza reguladora externa que actúa para conservar la organización e integración de la conducta del paciente a un nivel óptimo en aquellas ocasiones en que la conducta constituye una

Martha Rogers: • «La enfermería es una ciencia con un conjunto organizado de conocimientos abstractos a la que se ha llegado por la investigación científica y el análisis lógico, es un arte en el uso imaginativo y creativo

Dorothea Orem: • «Es una preocupación especial por las necesidades del individuo, por las actividades del autocuidado, su prestación y tratamiento de forma continuada para mantener la vida y la

Imogene King: • «Proceso de acción, reacción e interacción por el cual el cliente y profesional de enfermería comparten información sobre sus percepciones en la situación de enfermería; incluye actividades de promoción de salud, mantenimiento, restablecimiento de la salud, el cuidado del

Betty Neuman: • «Se ocupa de mantener estable el sistema del cliente mediante la precisión en la valoración de los efectos y los posibles efectos de los factores de estrés ambiental y ayudar a los ajustes necesarios

Sister Callista Roy: • «Un sistema de conocimientos teóricos que prescribe un análisis y acciones relacionadas con la atención de la persona enferma o potencialmente enferma; es necesaria cuando el estrés no habitual o el debilitamiento del mecanismo de afrontamiento hacen que

Abdellah: • «Es tanto un arte como una ciencia que moldea las actitudes, la capacidad intelectual y las habilidades técnicas de cada enfermera en un deseo de ayudar a la gente enferma o no,

• «Es el diagnóstico y tratamiento de las respuestas humanas ante problemas de salud reales o potenciales».

Como se observar…

puede

• No existe un concepto universal de enfermería hasta el momento. • Este fenómeno está influenciado por las condiciones socioeconómicas de cada país. • Acontecimientos históricos que influyen en cualquier profesión y que la enfermería es una ciencia muy joven comparada con otras ciencias como la medicina, física, química, para citar

• Aunque se observa una tendencia repetitiva en la literatura de determinados conceptos como son: – Ciencia – Diagnóstico – Respuestas humanas – Cuidado y holismo

• Que pudieran ser los primeros pasos hacia la unificación conceptual, en opinión de los autores, el desarrollo de las comunicaciones y la tecnología ayudará, a la unificación de criterios. 

O sea… • La razón de ser de la enfermería es cuidar la salud, a través de cuidados que permitan mantener y conservar la vida, mediante la satisfacción de las necesidades del individuo, familia y comunidad; • Por consiguiente, su campo de acción específico es la: – Predicción. – Prevención

Próxima Clase: • Prueba Corta  “Ciencia y Enfermería: Avance de la ciencia de Enfermería y su relación con la disciplina”.• Traer leído «Ida