Temas Y Contenidos De Prejardin 4r2a3p

Versión: 01

Fecha: 2011/2012

Página: 1 de

Código: JIB-F-01-005

AREA: DIMENSIÓN CÓMUNICATIVA Y DIMENSIÓN CORPORAL. GRUPOS TEMATICOS Y CONTENIDOS DEL GRUPO DE PREESCOLAR PRE- JARDIN. PERIODO 1

GRADO

PERIODO 3

PERIODO 4

GRUPO TEMATICO: MI CASAY MI JARDIN SERAN LA SEDE DE LA ALEGRIA DE SER NIÑOS, JUGANDO COMPARTIREMOS NUESTRA AMISTAD.

GRUPO TEMATICO: ENTRE SUEÑOS Y FANTASIAS IMGINAREMOS UN MUNDO LLENO DE MAGIA ,UNION CANTOS Y ALEGRIA.

GRUPO TEMATICO: VIAJAREMOS POR VIA AEREA-TERRESTRE, MARITIMA, PINTANDO CON UN PINCEL UN MUNDO LLENO DE COLOR

GRUPO TEMATICO: TODO ESTE MUNDO MAGICO ME ENSEÑO A VIVIR EN SOCIEDAD RESPETANDO LAS DIFERENCIAS DE LOS DEMAS.

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

1. Rondas (de vocales, animales, cosas, etc.) 2. Visualización de los astros, la luna, sol 3. Vocabulario por categoria 4. Los números en ingles del 7y 8 5. Animales en inglés perro gato pollo pez ratón

1. Narraciones. 2. Visualización de los astros, las estrellas 3. Trabalenguas y poesías 4. Qué significan mis garabatos… 5. Mi familia en inglés… 6. Pronunciación de los números 9 y 10 en ingles, 7. Profesiones y oficios

1.

DIMENSION COMUNICATIVA

PERIODO 2

2. 3. 4. 5. 6. 7.

Manzanita del Perú como te llamas tu… Bulliciosos mi segundo hogar Mi familia, mi jardín en ingles Lateralidad derecha Sonidos suave sonidos fuertes Interpretación de flash –card y de cuentos Lenguaje en inglés (mi nombre es, Color amarillo, pronunciación de los números 1,2,3

Canciones Socio dramas La navidad Visualización del nombre Narración de cuentos Poesías Juegos vocálicos Formas de expresión oral. Cantos, diálogos, poemas, rimas y adivinanzas 9. Vocabulario en ingles ( saludos ) 10. Pronunciación de los números 4 ,5,6 ingles

Proceso: Gestión: Académica – Procedimiento: Gestión de Aula – Componente: Planeación de Clases. Jardin infantil y escuela maternal los bulliciosos Santiago de Cali..

Versión: 01

Fecha: 2011/2012

Página: 1 de

Código: JIB-F-01-005

GRUPO TEMATICO: QUE HAGO

CUANDO…...

DIMENSION CORPORAL

GRUPO TEMATICO: CONOZCO Y JUEGO CON MIS NUEVOS AMIGOS .

GRUPO TEMATICO: EL O CON MI CUERPO

GRUPO TEMATICO: ME DESEMPEÑO EN EL ENTORNO Y CONOZCO ELEMENTOS QUE ME SIRVEN

CONTENIDOS: 1. Juego con mis nuevos compañeros 2. Quién es un amigo 3. Yo me llamo y mis amigos se llaman…. 4. Realizo actividades con mi cuerpo y con mis extremidades 5. Motricidad gruesa: saltarcorrer-trepar-seguir instrucciones. 6. Desarrollo mi motricidad fina rasgado simple-arrugadocoloreado libre. 7. Mi cuerpo y sus partes. 8. Tú me prestas yo te presto mis juguetes y materiales. 9. Hábitos de aseo 10. Normas de cortesía 11. Recojo los materiales de trabajo junto a mis compañeros y los ubico en su sitio 12. Con mis amigos pinto y canto 13. Danzo y participo en rondas 14. Ejercicios de labios lengua mejillas

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

1. 2. 3. 4.

Destrezas sencillas Juegos individuales Juegos de imitación Esquema corporal: partes finas y gruesas del cuerpo 5. Rondas y juegos 6. Hábitos de aseo personal y general 7. Lateralidad izquierda 8. Nociones espaciales dentro-fuera 9. Coordinación visual 10. sic motricidad gruesa :correr-saltarempinarse –rondas-juegos

1.

2.

3. 4. 5. 6. 7. 8.

Actividades motoras gruesas: marcha carrera freno inhibitorio condicionamiento físico lanzaragarrar con intencionalidad buscando objetivos Actividades motoras finas: arrugado amasado punzado bordado delineado rasgado dactilopintura recortado ensartado copiado doblado picado desmenuzado otras afines a la necesidad Bailes rondas Imitación de posturas, adopción de posturas Actividades lúdicas libres con el computador Conozco el funcionamiento de muchas de las cosas de mi entorno Estimulo mi lateralidad Coordinación de actividades motoras cotidianas: barrer fregar limpiar lavar ordenar trasladar secar

CONTENIDOS: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Abrir sacar utilizar recoger guardar limpiar Estados de ánimo: qué hago cuando estoy… Situaciones: qué hago cuando me sucede esto….. Juegos y rondas Normas básicas de aseo Dramatizaciones

Proceso: Gestión: Académica – Procedimiento: Gestión de Aula – Componente: Planeación de Clases. Jardin infantil y escuela maternal los bulliciosos Santiago de Cali..

Versión: 01

Fecha: 2011/2012

Página: 1 de

Código: JIB-F-01-005

AREA: DIMENSIÓN ESPIRITUAL Y

DIMENSIÓN ESTETICA.

GRUPOS TEMATICOS Y CONTENIDOS DEL

GRUPO DE PREESCOLAR PRE- JARDIN.

GRADO

DIMENSION ESPIRITUAL

DIMENSION ESTETICA

PERIODO 1

PERIODO 2

PERIODO 3

PERIODO 4

GRUPO TEMATICO: BIBLIA INFANTIL 3D

GRUPO TEMATICO: QUE LINDA ES LA NAVIDAD.

GRUPO TEMATICO: JESÚS DIO LA VIDA POR QUE NOS AMA

GRUPO TEMATICO: DIMENSIÓN ESPIRITUAL .

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

1. la creación del mundo. 2. Jesús es amigo de los niños. (AMISTAD) 3. Todos somos hijos de Dios. (EL RESPETO) 4. Importancia de la oración

1. 2. 3. 4. 5.

Que es Navidad El sentido de la navidad La anunciación a la virgen María El nacimiento del NIÑO JESUS Jesús como ejemplo de vida familiar

1. Celebración de la semana santa 2. Jesús mi amigo, dio todo por mi 3. Expreso amor a todo cuanto me rodea, como Jesús. 4.Jesucristo se entrega por nosotros. (LA GENEROSIDAD)

1. Cómo hablar a Jesús por medio de la oración 2. Dios creador del hombre y la naturaleza (la Biblia) 3. La Sagrada Bíblia. 4. Maria, madre de Jesús (La Bíblia) 5. Sentir que Dios nos conoce y nos ama.

GRUPO TEMATICO: MANITAS CREATIVAS.

GRUPO TEMATICO: JORNADAS NAVIDEÑAS..

GRUPO TEMATICO: USO ADECUADO DEL RECICLAJE.

GRUPO TEMATICO: CELEBRACIONES DE MAYO.

CONTENIDOS: 1. Rasgado 2. Collage 3. Amasado 4. Modelado en plastilina 5. Pintura dactilar 6. Colores: amarillo, azul, rojo, 7. Elaboración de tarjeta de amor y amistad.

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

1. 2.

1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

3. 4.

Los villancicos Elaboración de manualidades navideñas. motricidad fina: punzado-modeladopintura-coloreado con limite Combinaciones de los colores primarios : naranja-morado-verde

5. 6.

Elaboración de un collage. Construcción del árbol genealógico Elaboración de una receta sencilla Elaboración de un medio de transporte con material de desecho. Elaboración de un teléfono con vasos desechables. Construcción del germinador con papel periódico.

Plegado Rasgado Juegos con origami. Detalles para el día de la madre Elaboración de tarjetas de la madre Cantos alusivos a las celebraciones

Proceso: Gestión: Académica – Procedimiento: Gestión de Aula – Componente: Planeación de Clases. Jardin infantil y escuela maternal los bulliciosos Santiago de Cali..

Versión: 01

Fecha: 2011/2012

Página: 1 de

AREA: DIMENSIÓN ÉTICA Y

DIMENSIÓN COGNITIVA.

GRUPOS TEMATICOS Y CONTENIDOS DEL

GRUPO DE PREESCOLAR PRE- JARDIN.

GRADO

DIMENSION ÉTICA

DIMENSION COGNITIVA

PERIODO 1

PERIODO 2

PERIODO 3

Código: JIB-F-01-005

PERIODO 4

GRUPO TEMATICO: FORMANDO AL SER. .

GRUPO TEMATICO: MIS VALORES.

GRUPO TEMATICO: MI FAMILIA UNIDA EN EL AMOR.

GRUPO TEMATICO: RESPETO Y BUEN TRATO A LOS DEMAS.

CONTENIDOS: 1. Soy un ser sociable 2. El Amor 3. Yo tengo amigos 4. Normas de convivencia 5. Valores institucionales: Respeto, responsabilidad, tolerancias, honestidad, solidaridad.

CONTENIDOS: 1. El respeto 2. La tolerancia 3. La cortesía 4. La Solidaridad 5. La honestidad

CONTENIDOS: 1. Mi familia. 2. Amo mi familia 3. Celebración del día del niño 4. Responsabilidad 5. La justicia 6. La dignidad

CONTENIDOS: 1. La ternura 2. Respeto y buen trato a las personas 3. Normas de cortesía 4. El diálogo como medio de conciliación 5. La honradez y el respeto 6. Comportamiento en lugares públicos.

GRUPO TEMATICO: CONOZCO MI CUERPO Y COSAS QUE ME RODEAN

GRUPO TEMATICO: MI CUERPO Y LAS FIGURAS GEOMETRICAS.

GRUPO TEMATICO: COMPARACIONES Y RELACIONES DE CONJUNTOS.

GRUPO TEMATICO: LECCIONES MATEMATICAS

CONTENIDOS: 1. Mi jardín 2. Mi familia 3. Mis jugetes

CONTENIDOS:

CONTENIDOS: 1. Actividades de prescriitura 2. Grafia dela vocal Aa-Ii- Oo 3. Conteo de 10 a 15 4. Búsqueda de figuras 5. Grafía delos números 4-5-6 6. Visualización del número 7-8-910. 7. Visualización Uu-Ee

CONTENIDOS 1. Acontecimiento natural: El aire 2. Cuento hasta el número 20 3. Lectura y escritura de números 4. Características de objetos, (dulcesalado, muchos-pocos) 5. Escribe y reconoce las vocales 6. Escribe y reconoce los números del 1 al 10.

4.

Las partes de mi cuerpo y para qué me sirven 5. Colores rojo amarillo azul 6. Relaciones: largo- corto alto- bajo 7. El sol: fuente de luz y calor 8. Números 0 al 2 7. Visualizar número 1, 2 y 3. 8.Concepto grande-pequeño 9.Reconocer el circulo 10. Conteo de 1 a 5 11. Visualización de la vocal o-Aa –Ii

1. Reconocimiento de la I 2. iniciación de grafía del las vocales Oo- Aa 3. Visualización de los astros, el sol 4. Objetos del entorno, (forma, tamaño, color) 5. Figuras geométricas, circulo, triangulo y cuadrado 6. Relación espacial, arriba, abajo, grueso, delgado, adelante, atrás 7. Cualidades de los objetos, dentro, fuera, lleno, vacio 8. Grafía del número 1, 2 y 3 9. Visualización del numero 4-5-6 10. Conteo del 5 a 10

Proceso: Gestión: Académica – Procedimiento: Gestión de Aula – Componente: Planeación de Clases. Jardin infantil y escuela maternal los bulliciosos Santiago de Cali..

Versión: 01

Fecha: 2011/2012

Página: 1 de

Código: JIB-F-01-005

AREA: DIMENSIÓN SOCIOAFECTIVA. GRUPOS TEMATICOS Y CONTENIDOS DEL GRADO

DIMENSION SOCIOAFECTIVA

GRUPO DE PREESCOLAR PRE- JARDIN.

PERIODO 1

PERIODO 2

PERIODO 3

PERIODO 4

GRUPO TEMATICO: PERTENEZCO A UNA LINDA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

GRUPO TEMATICO: ¿DONDE VIVE EL AGUA? "PROYECTO FIESTAS DE MI PUEBLO".

GRUPO TEMATICO: CONOZCAMOS NUESTRO PLANETA TIERRA.

GRUPO TEMATICO: MEDIOS DE TRANSPORTE

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

CONTENIDOS:

1. 2. 3. 4.

Reconozco mi institución La Bandera El Escudo Sentido de pertenencia (Amor por la institución) 5. Seguir instrucciones 6. Respeto por la institución y los docentes.

1. 2. 3. 4. 5.

Estado del clima Mi comunidad Democracia Derechos y deberes Símbolos patrios (escudo, bandera, himnos)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5.

Cómo es mi planeta tierra Quiénes habitan la tierra Fenómeno día-noche Mi vida en casa (basura – salud) Cómo vivo en el campo, cómo vivo en la ciudad La bandera Colombiana Mi señal de tránsito favorita

1. 2. 3. 4. 5.

El agua, la tierra y el viento Medios de transporte terrestre Medios de transporte aéreo Medios de transporte acuático Aceptar a los demás como son.

Para que me sirve el agua Sitios donde hay agua Como podemos viajar por el agua La lluvia, aguacero, tempestad, truenos. Un día sin agua

Proceso: Gestión: Académica – Procedimiento: Gestión de Aula – Componente: Planeación de Clases. Jardin infantil y escuela maternal los bulliciosos Santiago de Cali..

Versión: 01

Fecha: 2011/2012

Página: 1 de

Código: JIB-F-01-005

Proceso: Gestión: Académica – Procedimiento: Gestión de Aula – Componente: Planeación de Clases. Jardin infantil y escuela maternal los bulliciosos Santiago de Cali..