Taller De Educacion Cristiana 5l5v6o

TALLER DE EDUCACION CRISTIANA INTRODUCCIÓN: El texto guía para este taller sobre Educación Cristiana es el libro: Enseñando para Cambiar Vidas de Howard Hendricks. Este libro tiene básicamente 7 lecciones y todas ellas no pueden funcionar independientemente. Ellas son: - 1. La ley del MAESTRO - 2. La ley de la EDUCACIÓN - 3. La ley de la ACTIVIDAD - 4. La ley de la COMUNICACIÓN - 5. La ley del CORAZÓN - 6. La ley del ESTÍMULO - 7. La ley de la PREPARACIÓN Preguntas de introducción. ¿Estás seguro de que Dios te quiere usar como maestro? ¿Estás haciendo lo que Dios te dicho que hagas? ¿Estás contento con lo que estás haciendo? I. LA LEY DEL MAESTRO Esta ley dice que como maestro soy principalmente un estudiante; un estudiante entre los estudiantes. ¿Por qué? 1. Usted no puede comunicar desde un vacío. No puede impartir lo que no posee. Si no lo conoce, es decir, conocerlo verdaderamente, no lo puede dar. 2. Debo seguir creciendo y cambiando. Por supuesto, la Palabra de Dios no cambia pero mi comprensión de la misma sí porque soy un individuo en desarrollo. ¿Cómo puedo mejorar? 1. Un maestro debe desarrollar disciplina y buenos hábitos en su vida. 2. Un maestro debe pedirle a Dios que por su gracia lo cambie para llegar a ser como el maestro (Luc. 6:40). ¿Por qué debo mejor? 1. Porque DIOS QUIERE EFECTUAR UN CAMBIO en las personas, A TRAVÉS DE MI. 2. Porque un maestro es una HERRAMIENTA MUY VALIOSA en las manos de Dios, pero tiene que estar LIMPIA y PREPARADA. 3. Porque la vida y la enseñanza del maestro constituyen una PODEROSA INFLUENCIA para los alumnos. ¿Qué características debe tener un buen maestro? 1. Debe ser fiel (dedicado). 2. Debe estar disponible (voluntario). 3. Debe estar dispuesto a aprender (aprendiz). ¿En qué consiste el proceso de desarrollo? – 5 etapas. 1. Desarrollo intelectual – Estudio y lectura.

2. 3. 4. 5.

Desarrollo Desarrollo Desarrollo Desarrollo

físico. espiritual. social emocional

La enseñanza eficaz solo viene mediante una persona cambiada. Mientras más cambie, más se convertirá en un instrumento de cambio en las vidas de los demás. II. LA LEY DE LA EDUCACION ¿Quién tiene la culpa de que los niños no aprendan? El maestro, el alumno o el contenido. ¿Qué es? Esta ley dice que el actor principal en la educación es el alumno. Es decir, la manera en que yo enseño, determina si el alumno va a aprender o no. Si el alumno aprende es porque yo estoy enseñando bien. ¿Cuál es el papel del maestro en esta ley? 1. 2. 3. 4.

Dirige los jugadores Anima a los alumnos. Es un entrenador Debe enfocarse en los alumnos

¿Cuál es el papel del alumno? 1. Es un investigador 2. Es un descubridor 3. Es un hacedor ¿Cuáles son las metas del maestro? 1. Enseñar a las personas a pensar 2. Enseñar a las personas como aprender 3. Enseñe a las personas a trabajar. III. LA LEY DE LA ACTIVIDAD Máxima participación es igual a máximo aprendizaje. Una actividad siempre debe tener un proposito. Hay tres declaraciones importantes: 1. La práctica hace a la perfección. 2. La experiencia es la mejor maestra. 3. Aprendemos haciendo.