Programa Intel Aprender 2011 36c1d

SERVICIOS A LA JUVENTUD A.C.

SERAJ Servicios a la Juventud A.C. (SERAJ) es una asociación no lucrativa que nace en octubre de 1985 en el marco del primer Año Internacional de la Juventud (declarado por la ONU)

SERAJ

Nuestra Misión es colaborar en el desarrollo de las y los jóvenes entre 12 y 25 años que viven en condiciones de pobreza y exclusión.

SERAJ Trabajamos por los derechos de la persona joven para que sean hombres y mujeres seguros, dignos, democráticos y críticos; que vivan su ciudadanía con responsabilidad social, como sujetos de derechos y equidad; y que accedan a una mejor calidad de vida.

Los procesos que SERAJ promueve y favorecen están orientados a una formación integral de las y los jóvenes que les permita estructurar y/o consolidar su proyecto de vida personal y grupal, utilizando metodologías de acción-reflexiónacción, con acompañamiento personal y grupal.

Cobertura Territorial SERAJ trabaja directamente en: Estado de México Puebla Veracruz Tlaxcala Distrito Federal

Oaxaca A través de alianzas con organizaciones civiles e instituciones gubernamentales tiene presencia en los 32 estados.

Iniciativa Global El Programa Intel® Aprender es una propuesta educativa no formal que se desarrolla actualmente en 13 países. Argentina Brasil Chile China Egipto India Israel Malasia México Palestina Rusia Turquía Ucrania

Es un programa de educación no formal dirigido a jóvenes de 8-25 años que han tenido poco o nulo al uso de la tecnología.

Busca reducir la brecha digital y opera en Centros Comunitarios.

Los estudiantes adquieren habilidades como: Alfabetización tecnológica. Involucra la capacidad de utilizar computadoras para: • Comunicar • Resolver problemas • Recopilar, organizar y compartir información.

Pensamiento Crítico Capacidad para resolver problemas. Colaboración Por medio del trabajo en equipo.

Los contenidos educativos del Programa Intel Aprender se ligan a la realidad inmediata de los estudiantes quienes se involucran con ella proponiendo alternativas para el desarrollo de sus comunidades.

Metodología Consta de 3 Niveles:

1. Tecnología y Comunidad 2. Tecnología en el Trabajo 3. Tecnología y Emprendimiento

Los dos primeros conformados por 15 sesiones de 2 horas (30 horas) y el tercer nivel por 2 horas 30 minutos en 16 sesiones (40 horas).

Nivel Uno: Tecnología y Comunidad. Introduce a los estudiantes habilidades tecnológicas como: ▫ ▫ ▫ ▫ ▫

en

Procesador de textos Gráficos Hoja de cálculo Multimedia Búsqueda por Internet.

A través de las actividades los estudiantes se vinculan con la realidad de su comunidad y planean proyectos para mejorarla.

Modelo de Implementación nivel 1: "Tecnología y Comunidad" Sesión 1

Iniciando.

sesión 2 y 3

Pintar y dibujar Gráficos.

Sesión 4 y 5

Procesamiento de Texto.

Sesión 6 y 7

Hojas de cálculo.

Sesión 8 y 9

Multimedia.

Sesión 10

Revisión.

Sesión 11

Planeación del Proyecto.

Sesión 12 y 13

Realización del Proyecto.

Sesión 14

Revisión del proyecto.

Sesión 15

Compartiendo el proyecto.

Nivel Dos: Tecnología en el Trabajo

Modelo de Implementación nivel 2: "Tecnología en el Trabajo" Sesión 1

Iniciando.

sesión 2 y 3

El Profesor.

Sesión 4 y 5

La servidora pública.

Sesión 6 y 7

La Ingeniera.

Sesión 8 y 9

El Empresario.

Sesión 10

Revisión.

Sesión 11

Planeación del Proyecto.

Sesión 12 y 13

Realización del Proyecto.

Sesión 14

Revisión del proyecto.

Sesión 15

Compartiendo el proyecto.

Los estudiantes aprenden cómo la tecnología puede usarse en el desarrollo de cualquier profesión y empleo, creando proyectos que se pueden utilizar para conocer las necesidades de salud en una localidad ó el desarrollo de un plan de gestión que un ingeniero local puede crear antes de iniciar un proyecto de construcción.

Modelo de Implementación nivel 3: "Tecnología y Emprendimiento" Sesión 1

Iniciando.

sesión 2

Generando ideas de negocios

Sesión 3

Recogiendo opiniones

Sesión 4

Encuesta y análisis de datos

Los estudiantes desarrollan habilidades básicas de

Sesión 5

Analizando tu idea de negocio

Sesión 6

Finalizando tu idea de negocio

emprendimiento. desarrollar un

Sesión 7

Estimando costos iniciales

Sesión 8

Poniendo Precio

Sesión 9

Preparando tu Presupuesto

Nivel Tres: Tecnología y Emprendimiento.

Aprenden

cómo

plan de negocios mediante el uso de la computadora.

Sesión 10

A lo largo de las sesiones los estudiantes usarán la tecnología y sus pensamiento para

habilidades

de

realizar diversas actividades relacionadas con el tema del espíritu desarrollo de un

empresarial

y

el

plan de negocios, para lo cual desde la

Desarrollo estrategias de mercado Creando la marca y Sesión 11 publicidad de tu negocio Creando un sitio web Sesión 12 para tu negocio Comprendiendo la Razón de Ser Sesión 13 del Negocio Sesión 14 Estructura Organizacional Desarrollando un Sesión 15 plan de negocios Sesiones 16 Compartiendo el proyecto

Ejemplo de contenido del Curso.

Intel ® Aprender en México El Programa es diseñado, asesorado y evaluado a nivel Internacional por:

En México Intel se asocia a partir del 2006 con:

Quien se encarga de coordinar y istrar el Programa, vigilar la implementación del mismo, asesorando y dando seguimiento a los centros comunitarios e instituciones asociadas que lo operan; además de la capacitación a los facilitadores, el soporte pedagógico y la evaluación general.

El Programa opera en centros comunitarios con la colaboración de:

Resultados en México Se han capacitado de 2004 al 15 de marzo de 2011 a: 94,432 estudiantes 2,232 facilitadores 1,678 Centros

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