Modul Nahwu Shorof 4g3k3v

1

Modul Nahwu Shorof

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

2

Modul Nahwu Shorof

‫ﻢﹺ‬‫ﻴ‬‫ﺣ‬‫ﻦﹺ ﺍﻟﺮ‬‫ﻤ‬‫ﺣ‬‫ﻢﹺ ﷲِ ﺍﻟﺮ‬‫ﺑﹺﺴ‬ .‫ ﺍﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬.‫ﺍﳊﻤﺪ ﷲ ﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﳌﲔ ﺍﻟﻠﻬﻢ ﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﳏﻤﺪ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻝ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﺳﻠﻢ‬ Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan risalah kecil ini yang berisi ringkasan dari ilmu nahwu dan shorof yang penulis ambilkan dari beberapa kitab seperti mutammimah al jurumiyah, al imrithi, Alfiyah ibnu Malik, al amtshilah at tasrifiyah, qowa’idul I’lal, amsilati dan qowa’idus Shorfiyah. Semoga tulisan ini bermanfaat di dunia dan di akhirat amiin. Kritik dan saran dari para pembaca kami harapkan demi sempurnanya karya ini.

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

3

Modul Nahwu Shorof

Kalimah Kalimah dalam Bahasa Arab di bagi menjadi 3 :

‫)ﺍﺳﻢ‬

1. Isim ( 2. Fi’il (

‫)ﻓﻌﻞ‬ ‫)ﺣﺮﻭﻑ‬

3. Huruf (

Kalimah dalam bahasa Arab sama dengan kata dalam bahasa Indonesia.

Isim A. Pengertian kalimat isim Isim adalah setiap kata yang menunjukan pada . 1. Nama-nama manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan benda mati, tempat dan waktu

‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﻣ‬ 1

Manusia

‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬ ‫ﺎﻥﹸ‬‫ﺜﹾﻤ‬‫ﻋ‬

2

Hewan

Tumbuh-tumbuhan

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

Ali Usman

‫ﻞﹲ‬‫ﻴ‬‫ﻓ‬

Gajah

‫ﻢ‬‫ﻏﹶﻨ‬

Kambing

‫ﺎﺡ‬‫ﺴ‬‫ﻤ‬‫ﺗ‬ 3

Muhammad

Buaya

‫ﺓﹲ‬‫ﺩ‬‫ﺭ‬‫ﻭ‬

Mawar

‫ﺎﻥﹾ‬‫ﺠ‬‫ﻧ‬‫ﺎﺫ‬‫ﺑ‬

Terung

‫ﺐ‬‫ﻨ‬‫ﻋ‬

Anggur

4

Modul Nahwu Shorof

4

Benda mati

‫ﻲ‬‫ﺳ‬‫ﻛﹸﺮ‬

Kursi

‫ﺔﹲ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬

Sekolah

‫ﺐ‬‫ﻜﹾﺘ‬‫ﻣ‬

Meja

‫ﺞ‬ ‫ ﹺ‬‫ﻧ‬‫ﺎﺭ‬‫ﻤ‬‫ﺳ‬ 5

6

Tempat

Waktu

Semarang

‫ﺓﹾ‬‫ﺮ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻘﹶﺎﻫ‬

Mesir

‫ﺎ‬‫ﺗ‬‫ﺎﻛﹶﺮ‬‫ﺟ‬

Jakarta

‫ﺎﺭ‬‫ﻬ‬‫ﻧ‬

Siang

‫ﻞﹲ‬‫ﻟﹶﻴ‬

Malam

‫ﺎﺡ‬‫ﺒ‬‫ﺻ‬

Pagi

2. Kata-kata sifat Besar

‫ﺮ‬‫ﻛﹶﺒﹺﻴ‬

pandai

‫ﺮ‬‫ﺎﻫ‬‫ﻣ‬

Kecil

‫ﺮ‬‫ﻴ‬‫ﻐ‬‫ﺻ‬

bodoh

‫ﻞﹲ‬‫ﺎﻫ‬‫ﺟ‬

3. Kata-kata yang tidak berwaktu Perjalanan B.

‫ ﹶﻔﺮ‬‫ﺳ‬

bacaan

‫ﺍﺀَﺓﹸ‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬

Tulisan

Tanda-tanda kalimat isim

Tanda-tanda kalimat isim antara lain: No 1

Tanda Tanwin

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

Contoh

‫ﻞﹲ‬‫ﺟ‬‫ﺭ‬ ‫ﺎﺏ‬‫ﺘ‬‫ﻛ‬

Arti Orang laki-laki Kitab

‫ﺔﹲ‬‫ﺎﺑ‬‫ﺘ‬‫ﻛ‬

5

Modul Nahwu Shorof

2

3

Al

‫ﺓﹲ‬‫ﺮ‬‫ﺠ‬‫ﺷ‬

Pohon

‫ﻞﹸ‬‫ﺟ‬‫ﺍﹶﻟﺮ‬

Orang laki-laki itu

‫ﺎﺏ‬‫ﺘ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻜ‬

Kitab itu

‫ﺓﹸ‬‫ﺮ‬‫ﺠ‬‫ﺍﹶﻟﺸ‬

Pohon itu

‫ﺪ‬‫ﻳ‬‫ﻳﺎﹶﺯ‬

Hai Zaid !

‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫ﺎﻋ‬‫ﻳ‬

Hai Ali !

‫ﻞﹸ‬‫ﺟ‬‫ﺎﺭ‬‫ﻳ‬

Hai orang laki-laki !

Nida’ (panggilan)

‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ﻰ ﺍﻟﹾﺒ‬‫ﻓ‬ 4

Di jarkan

‫ﻲ‬‫ﺳ‬‫ﻠﹶﻰ ﺍﻟﹾﻜﹸﺮ‬‫ﻋ‬ ‫ﻕﹺ‬‫ﻮ‬‫ﻟﹶﻰ ﺍﻟﺴ‬‫ﺍ‬ ‫ﺪ‬‫ﻴ‬‫ﻔ‬‫ ﻣ‬‫ﺎﺏ‬‫ﺘ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻜ‬

5

Disandarkan pada kalimah lain

Di rumah Di atas kursi Ke pasar Kitab itu berguna

‫ﺮ‬‫ ﻛﹶﺒﹺﻴ‬‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ﺍﹶﻟﹾﺒ‬

Rumah itu besar

‫ﻲ‬‫ﻛ‬‫ ﺯ‬‫ﻟﹶﺪ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻮ‬

Anak itu pintar

Apabila ada suatu kata dapat menerima semua tanda-tanda di atas, atau salah satu dari pada tanda-tanda tersebut maka kalimat itu adalah isim.

Fi’il Pengertian kalimat fi’il Fi’il adalah setiap kata yang menunjukkan terjadinya sesuatu kegiatan/ pekerjaan dalam waktu tertentu. Contoh: sudah menulis

‫ﺐ‬‫ﻛﹶﺘ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

pergilah !

‫ﺐ‬‫ﺫﹾﻫ‬‫ﺍ‬

6

Modul Nahwu Shorof

Lihatlah !

‫ﻈﹸﺮ‬‫ﺍﹸﻧ‬

sedang membuka

‫ﺢ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﻳ‬

Tanda-tanda kalimat fi’il No Tanda 1 Dapat dihubungkan dengan ta’ fa’il (yang menunjukkan pelaku)

2

3

4

Dapat dihubungkan dengan ta’ ta’nis (yang menunjukkan pada pihak ke tiga perempuan )

Dapat dihubungkan dengan ya’ mukhotobah (yang menunjukkan kepada orang ke dua perempuan)

Contoh

‫ﺕ‬‫ﻈﹶﺮ‬‫ﻧ‬ ‫ﺕ‬‫ﻈﹶﺮ‬‫ﺣ‬ ‫ﺖ‬‫ﺒ‬‫ﻛﹶﺘ‬ ‫ﺃﹸ‬‫ﻘﹾﺮ‬‫ﺗ‬

Engkau telah hadir Dia (pr) telah menulis Dia (pr) sedang membaca

‫ﻦ‬‫ﺒﹺﻴ‬‫ﻜﹾﺘ‬‫ﺗ‬

Engkau (pr) sedang menulis

‫ﺒﹺﻲ‬‫ﺫﹾﻫ‬‫ﺍ‬

Pergilah engkau (pr)

‫ﻥﱠ‬‫ﻜﹸﺮ‬‫ﺍﹸﺷ‬

Dapat dihubungan dengan nun taukid (penegas )

Arti Saya telah melihat

‫ﺃﹶﻥﱠ‬‫ﻘﹾﺮ‬‫ﻴ‬‫ﻟ‬

Bersyuurlah dengan sungguhsungguh Hendalah ia membaca

Huruf

Huruf adalah setiap kata yang tidak mempunyai arti atau tidak dapat dipahami maksudnya kecuali bila digabungkan dengan kata lain. Contoh: Di

‫ﻰ‬‫ﻓ‬

dari

‫ﻦ‬‫ﻣ‬

Ke

‫ﱃﹶ‬‫ﺍ‬

dan

‫ﻭ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

7

Modul Nahwu Shorof Jenis-jenis kalimah Jenis-jenis kalimah isim Isim dibedakan menjadi bermacam-macam menurut pengelompokannya, yaitu: 1) Isim mudzakar dan isim muanats a) Isim mudzakar yaitu isim yang menunjukkan arti laki-laki atau dianggap laki-laki. Contoh:

Muhammad

‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﻣ‬

Bulan

Orang laki-laki

‫ﻞﹲ‬‫ﺟ‬‫ﺭ‬

Masjid

‫ﺮ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻘﹶﻤ‬ ‫ﺠﹺﺪ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬

Ada bebrapa isim mudzakar yang mempunyai tanda isim muanats, tetapi tetap dihukumi mudzakar Contoh:

Tholhah

‫ﺔﹸ‬‫ﻃﹶﻠﹾﺤ‬

Hamzah

‫ﺓﹸ‬‫ﺰ‬‫ﻤ‬‫ﺣ‬

Hudzaifah

‫ﻔﹶﺔﹸ‬‫ﺬﹶﻳ‬‫ﺣ‬

Musailamah

‫ﺔﹸ‬‫ﻠﹶﻤ‬‫ﻴ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬

b) Isim muanats yaitu isim yang menunjukan arti perempuan atau yang dianggap perempuan. Isim muanats dibagi menjadi tiga macam  Mu’anats lafdzi hakiki, yaitu isim yang berakhiran ta’ ta’nits dan menunjukan arti perempuan atau yang dianggap perempuan. Contoh:

Aisyah

‫ﺔﹸ‬‫ﺸ‬‫ﺎﺋ‬‫ﻋ‬

murid (Pr)

‫ﺬﹶﺍﺓﹲ‬‫ﻴ‬‫ﻠﹾﻤ‬‫ﺗ‬

Kebun

‫ﻘﹶﺔﹲ‬‫ﻳ‬‫ﺪ‬‫ﺣ‬

papan tulis

‫ﺓﹲ‬‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﺒ‬‫ﺳ‬

 Mu’anats ma’nawi yaitu isim yang tidak berakhiran ta’ ta’nits, akan tetapi menunjukkan arti perempuan. Contoh:

Maryam

‫ﻢ‬‫ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

Zaenab

‫ﺐ‬‫ﻨ‬‫ﻳ‬‫ﺯ‬

8

Modul Nahwu Shorof

‫ﺪ‬‫ﻨ‬‫ﻫ‬

Hindun

‫ﺍﹸﻡ‬

Ibu

 Muanats majazi yaitu isim yang menurut kaidahnya dihukumi muanats Contoh:

matahari

‫ﺲ‬‫ﻤ‬‫ﺍﹶﻟﺸ‬

rumah/ kampung

‫ﺍﺭ‬‫ﺩ‬

Angin

‫ﺢ‬‫ﺭﹺﻳ‬

bumi

‫ﺽ‬‫ﺍﹶﺭ‬

Jama’ taksir ghoiru aqil juga dipandang sebagai muanats Contoh:

pena-pena

‫ﺍﹶﻗﹾﻼﹶﻡ‬

buku-buku

‫ﺐ‬‫ﻛﹸﺘ‬

Lampu-lampu

‫ﺢ‬‫ﺎﺑﹺﻴ‬‫ﻣﺼ‬

pintu-pintu

‫ﺍﺏ‬‫ﻮ‬‫ﺍﹶﺑ‬

2) Isim mufrod, isim tasniyah dan isim jama’ a) Isim mufrod adalah isim yang menunjukkan arti tunggal (satu) contoh:

,‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ ﺍﹶﻟﹾﺒ‬,‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺍﹶﺣ‬

‫ ﻗﹶﻠﹶﻢ‬,‫ﺠﹺﺪ‬‫ﺴ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻤ‬ b) Isim tasniyah atau mutsana adalah isim yang menunjukkan arti dua. Cara membuatnya dengan menambah alif dan nun ketika rafa’ dan ya’ dan nun ketika nasob dan jar pada akhir isim mufrodnya. Contoh:

‫ ﺟﺮ‬/‫ﻧﺼﺐ‬

‫ﺭﻓﻊ‬

‫ﺯﻳﺪ‬

‫ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ‬

‫ﻦﹺ‬‫ﻴ‬‫ﺘ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬

‫ﺎﻥ‬‫ﺘ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﻦﹺ ﻣ‬‫ﻳ‬..... َ/‫ﺍﻥ‬....َ

‫ﺔﹲ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬

‫ﻦﹺ‬‫ﻴ‬‫ﺗ‬‫ﺠﹺﺪ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬

‫ﺍﻥ‬‫ﺠﹺﺪ‬‫ﺴ‬‫ﻦﹺ ﻣ‬‫ﻳ‬.....َ /‫ﺍﻥ‬....َ

‫ﺠﹺﺪ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬

‫ﻦﹺ‬‫ﺑﻴ‬‫ﺎ‬‫ﺘ‬‫ﻛ‬

‫ﺎﻥ‬‫ﺎﺑ‬‫ﺘ‬‫ﻦﹺ ﻛ‬‫ﻳ‬....َ /‫ﺍﻥ‬....َ

‫ﺎﺏ‬‫ﺘ‬‫ﻛ‬

c) Isim jama’ adalah isim yang menunjukan arti lebih dari dua. Isim jama’ ada tiga macam yaitu isim jama’ mudzakar salim, isim jama’ muanats salim dan isim jama’ taksir  Isim jama’ mudzakar salim adalah isim yang menunjukan arti banyak untuk mudzakar. Caranya dengan menambah wawu dan nun ketika rafa’ , ya’ dan nun ketika nasob dan jar contoh: www.ahmaslakhudin.blogspot.com

9

Modul Nahwu Shorof

‫ ﺟﺮ‬/‫ﻧﺼﺐ‬

‫ﺭﻓﻊ‬

‫ﺯﻳﺪ‬

‫ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ‬

‫ﻣﺴﻠﻤﻮﻥ ﻣﺴﻠﻤﲔ‬

‫ﻳﻦ‬....ِ /‫ﻭﻥ‬....ُ

‫ﻣﺴﻠﻢ‬

‫ﺻﺎﳊﻮﻥ ﺻﺎﳊﲔ‬

‫ﻳﻦ‬....ِ /‫ﻭﻥ‬....ُ

‫ﺻﺎﱀ‬

 Isim jama’ muanats salim adalah isim yang menunjukan arti banyak untuk muanats. Caranya dengan menambah alif dan ta’ di akhirnya, kalau diakhiri dengan ta’ tanits, ta tanitsnya dibuang. Contoh

‫ﺍﺳﻢ ﲨﻊ ﻣﺆﻧﺚ ﺳﺎﱂ‬

‫ﻣﻔﺮﺩ‬

‫ﺍﺳﻢ ﲨﻊ ﻣﺆﻧﺚ ﺳﺎﱂ‬

‫ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ‬

‫ﺎﺕ‬‫ﻤ‬‫ﻠ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬

‫ﺔﹲ‬‫ﻤ‬‫ﻠ‬‫ﺴ‬‫ﻣ‬

‫ﺎﺕ‬‫ﻤ‬‫ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬

‫ﻢ‬‫ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﻣ‬

‫ﺎﺕ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬‫ﺆ‬‫ﻣ‬

‫ﺔﹲ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬‫ﺆ‬‫ﻣ‬

‫ﺍﺕ‬‫ﺪ‬‫ﻨ‬‫ﻫ‬

‫ﺪ‬‫ﻨ‬‫ﻫ‬

 Isim jama’ taksir yaitu isim yang menunjukkan arti banyak untuk semua kalimah isim, baik benda mati atau hidup, mudzakar atau muanats. Contoh

‫ﺍﺳﻢ ﲨﻊ ﺗﻜﺜﲑ‬

‫ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ‬

‫ﺍﺳﻢ ﲨﻊ ﺗﻜﺜﲑ‬

‫ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ‬

‫ﺕ‬‫ﻮ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬

‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬

‫ﺐ‬‫ﻛﹸﺘ‬

‫ﺎﺏ‬‫ﺘ‬‫ﻛ‬

‫ﻃﹸﻼﱠﺏ‬

‫ﺐ‬‫ﻃﹶﺎﻟ‬

‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﺻ‬

‫ﺓﹲ‬‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﺻ‬

Adapun bentuk jama’ taksir ini sima’I, artinya mengikuti apa yang diucapkan orang Arab. 3) Isim dhomir Isim dhomir adalah isim yang menunjukkan kata ganti orang pertama (mutakallim), orang kedua (mukhatob), atau orang ketiga (ghaib). Kata ganti untuk

‫ﻭﺍﻗﻊ‬

‫ﺍﺳﻢ ﺿﻤﲑ‬

Dia laki-laki 1

‫ﺐ‬‫ﻏﹶﺎﺋ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ ﻣ‬‫ﺩ‬‫ﻔﹾﺮ‬‫ﻣ‬

‫ﻮ‬‫ﻫ‬

Dia laki-laki 2

‫ﺐ‬‫ ﻏﹶﺎﺋ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ﺔﹾ ﻣ‬‫ﺜﹾﻨﹺﻴ‬‫ﺗ‬

‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻫ‬

‫ﺐ‬‫ ﻏﹶﺎﺋ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ ﻣ‬‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺟ‬

‫ﻢ‬‫ﻫ‬

‫ﺔﹾ‬‫ﺒ‬‫ﻏﹶﺎﺋ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ ﻣ‬‫ﺩ‬‫ﻔﹾﺮ‬‫ﻣ‬

‫ﻲ‬‫ﻫ‬

Dia laki-laki banyak Dia perempuan 1

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

10

Modul Nahwu Shorof

‫ﺔﹾ‬‫ﺒ‬‫ ﻏﹶﺎﺋ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ﺔﹾ ﻣ‬‫ﺜﹾﻨﹺﻴ‬‫ﺗ‬

‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻫ‬

‫ﺔﹾ‬‫ﺒ‬‫ ﻏﹶﺎﺋ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ ﻣ‬‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺟ‬

‫ﻦ‬‫ﻫ‬

Kamu laki-laki 1

‫ﺎﻃﹶﺐ‬‫ﺨ‬‫ﻣ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ ﻣ‬‫ﺩ‬‫ﻔﹾﺮ‬‫ﻣ‬

‫ﺖ‬‫ﺍﹶﻧ‬

Kamu laki-laki 2

‫ﺎﻃﹶﺐ‬‫ﺨ‬‫ ﻣ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ﺔﹾ ﻣ‬‫ﺜﹾﻨﹺﻴ‬‫ﺗ‬

‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﺍﹶﻧ‬

‫ﺎﻃﹶﺐ‬‫ﺨ‬‫ ﻣ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ ﻣ‬‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺟ‬

‫ﻢ‬‫ﺘ‬‫ﺍﹶﻧ‬

Kamu perempuan 1

‫ﺔﹾ‬‫ﺎﻃﹶﺒ‬‫ﺨ‬‫ ﻣ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ ﻣ‬‫ﺩ‬‫ﻔﹾﺮ‬‫ﻣ‬

‫ﺖ‬‫ﺍﹶﻧ‬

Kamu perempuan 2

‫ﺔﹾ‬‫ﺎﻃﹶﺒ‬‫ﺨ‬‫ ﻣ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ﺔﹾ ﻣ‬‫ﺜﹾﻨﹺﻴ‬‫ﺗ‬

‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﺍﹶﻧ‬

‫ﺔﹾ‬‫ﺎﻃﹶﺒ‬‫ﺨ‬‫ ﻣ‬‫ﺬﹶﻛﹶﺮ‬‫ ﻣ‬‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺟ‬

‫ﻦ‬‫ﺘ‬‫ﺍﹶﻧ‬

‫ﺓﹾ‬‫ﺪ‬‫ﺍﺣ‬‫ ﻭ‬‫ﻢ‬‫ﻜﹶﻠ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬

‫ﺎ‬‫ﺍﹶﻧ‬

‫ﺮﹺ‬‫ﻴ‬‫ ﺍﻟﹾﻐ‬‫ﻊ‬‫ﺓﹾ ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﺍﺣ‬‫ ﻭ‬‫ﻢ‬‫ﻜﹶﻠ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬

‫ﻦ‬‫ﺤ‬‫ﻧ‬

Dia perempuan 2 Dia perempuan banyak

Kamu laki-laki banyak

Kamu perempuan banyak Saya Kita

Macam-macam kalimah fi’il

1. Fi’il madhi Fi’il madhi adalah fi’il yang menunjuan pekerjaan atau peritiwa yang sudah lampau. Fi’il madhi mempunyai empat belas bentuk sesuai dengan dhomirnya. Contoh:

‫ﻠﹶﺲ‬‫ ﺟ‬,‫ﺐ‬‫ ﻛﹶﺘ‬,‫ ﻛﹶﻠﹶﻢ‬,‫ﺱ‬‫ﺭ‬‫ﺩ‬

2. Fi’il mudhari’ Fi’il mudhari’ adalah fi’il yang menunjukan pekerjaan atau peristiwa yang sedang atau akan

‫ ﺕ‬,‫ﺍ‬,‫ﻥ‬,‫)ﻱ‬. Fi’il

terjadi. Tanda-tanda fi’il mudhari’ yaitu diawali dengan huruf mudharo’ah ( mudhori’ mempunyai empat belas bentuk sesuai dengan dhomirnya. Contoh:

‫ﺐ‬‫ﺬﹾﻫ‬‫ ﻧ‬,‫ﺐ‬‫ﺬﹾﻫ‬‫ﺗ‬ www.ahmaslakhudin.blogspot.com

,‫ﺐ‬‫ﺬﹾﻫ‬‫ ﻳ‬,‫ﻫﺐ‬ ‫ﺍﹶﺫﹾ‬

‫‪11‬‬

‫‪Modul Nahwu Shorof‬‬ ‫‪3. Fi’il amar‬‬ ‫‪Fi’il amar adalah fi’il yang menunjuan arti perintah untuk melaksanakan pekerjaan. Fi’il amar‬‬

‫ﺍ‪‬ﻓﹾﺘ‪‬ﺢ‪ ,‬ﺍ‪‬ﺟ‪‬ﻠ‪‬ﺲ‪ , ‬ﺍﹸﻛﹾﺘ‪‬ﺐ‪‬‬

‫‪hanya mempunyai enam bentuk untuk mukhotob dan mukhotobah. Contoh:‬‬

‫ﺍ‪‬ﺳ‪‬ﻢ‪ ‬ﺿ‪‬ﻤ‪‬ﻴ‪‬ﺮ‬

‫ﻓ‪‬ﻌ‪‬ﻞﹾ ﻣ‪‬ﺎﺿ‪‬ﻰ‬

‫ﻓﻌﻞ ﺍﻣﺮ‬

‫ﻓ‪‬ﻌ‪‬ﻞﹾ ﻣ‪‬ﻀ‪‬ﺎﺭﹺﻉ‪‬‬

‫ﻫ‪‬ﻮ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻞﹶ‬

‫ﻳ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻞﹸ‬

‫‪-‬‬

‫ﻫ‪‬ﻤ‪‬ﺎ‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻼﹶ‬

‫ﻳ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻼﹶﻥ‪‬‬

‫‪-‬‬

‫ﻫ‪‬ﻢ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹸﻮ‪‬ﺍ‬

‫ﻳ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻠﹸﻮ‪‬ﻥﹶ‬

‫‪-‬‬

‫ﻫ‪‬ﻲ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹶﺖ‪‬‬

‫ﺗ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻞﹸ‬

‫‪-‬‬

‫ﻫ‪‬ﻤ‪‬ﺎ‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹶﺘ‪‬ﺎ‬

‫ﺗ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻼﹶﻥ‪‬‬

‫‪-‬‬

‫ﻫ‪‬ﻦ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﻦ‪‬‬

‫ﻳ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻠﹾﻦ‪‬‬

‫‪-‬‬

‫ﺍﹶﻧ‪‬ﺖ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﺖ‪‬‬

‫ﺗ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻞﹸ‬

‫ﺍﹸﻓﹾﻐ‪‬ﻞﹾ‬

‫ﺍﹶﻧ‪‬ﺘ‪‬ﻤ‪‬ﺎ‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﺘ‪‬ﻤ‪‬ﺎ‬

‫ﺗ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻼﹶﻥ‪‬‬

‫ﺍﹸﻓﹾﻌ‪‬ﻼﹶ‬

‫ﺍﹶﻧ‪‬ﺘ‪‬ﻢ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﺘ‪‬ﻢ‪‬‬

‫ﺗ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻠﹸﻮ‪‬ﻥﹶ‬

‫ﺍﹸﻓﹾﻌ‪‬ﻠﹸﻮ‪‬ﺍ‬

‫ﺍﹶﻧ‪‬ﺖ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﺖ‪‬‬

‫ﺗ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻠ‪‬ﻴ‪‬ﻦ‪‬‬

‫ﺍﹸﻓﹾﻌ‪‬ﻠ‪‬ﻰ‪‬‬

‫ﺍﹶﻧ‪‬ﺘ‪‬ﻤ‪‬ﺎ‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﺘ‪‬ﻤ‪‬ﺎ‬

‫ﺗ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻼﹶﻥ‪‬‬

‫ﺍﹸﻓﹾﻌ‪‬ﻼﹶ‬

‫ﺍﹶﻧ‪‬ﺘ‪‬ﻦ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﺘ‪‬ﻦ‪‬‬

‫ﺗ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻠﹾﻦ‪‬‬

‫ﺍﹸﻓﹾﻌ‪‬ﻠﹾﻦ‪‬‬

‫ﺍﹶﻧ‪‬ﺎ‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﺖ‪‬‬

‫ﺍﹶﻓﹾﻌ‪‬ﻞﹸ‬

‫‪-‬‬

‫ﻧ‪‬ﺤ‪‬ﻦ‪‬‬

‫ﻓﹶﻌ‪‬ﻠﹾﻨ‪‬ﺎ‬

‫ﻧ‪‬ﻔﹾﻌ‪‬ﻞﹸ‬

‫‪-‬‬

‫‪www.ahmaslakhudin.blogspot.com‬‬

12

Modul Nahwu Shorof

Macam-macam kalimah huruf 1. Huruf yang masuk pada kalimah fi’il Huruf-huruf nasab, yaitu huruf yang menasabkan fi’il mudhori’ :

Huruf-huruf jazm, yaitu huruf yang menjazmkan fi’il mudhori’:

Huruf-huruf lainnya seperti:

,‫ ﻛﹶﻰ‬,‫ﺫﹶﻥﹾ‬‫ ﺍ‬,‫ ﻟﹶﻦ‬,‫ﺍﹶﻥﹾ‬

‫ﻦ‬‫ ﻣ‬,‫ﺎ‬‫ ﻣ‬,‫ﻥﹾ‬‫ ﺍ‬. ‫ ﺍﹶﻟﹶﻢ‬,‫ﺎ‬‫ ﻟﹶﻤ‬,‫ﻟﹶﻢ‬

‫ﻑ‬‫ﻮ‬‫ ﺳ‬,‫ﻦ‬‫ﻴ‬‫ ﺳ‬,‫ﻗﹶﺪ‬

2. Huruf yang masuk pada kalimah isim Huruf jar

Contoh

Arti

‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﺍﺣ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺔ‬‫ﺎﻋ‬‫ﻰ ﺍﻟﺴ‬‫ ﻓ‬‫ﺔ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ﻦ‬‫ ﻣ‬‫ﺟﹺﻊ‬‫ﺎ ﺍﹶﺭ‬‫ﺍﹶﻧ‬ ‫ﻪ‬‫ﻗﹶﺎﺋ‬‫ﺪ‬‫ ﺍﹾﻻﹶﺻ‬‫ﻊ‬‫ ﻣ‬‫ﺔ‬‫ﺳ‬‫ﺭ‬‫ﺪ‬‫ﻟﹶﻰ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ ﺍ‬‫ﺐ‬‫ﺬﹾﻫ‬‫ﺪ ﻳ‬ ‫ﻤ‬‫ﺍﹶﺣ‬ ‫ﻪ‬‫ﻋﻨ‬ ُ‫ ﺍﷲ‬‫ﻲ‬‫ﺿ‬‫ ﺭ‬‫ﻚ‬‫ﺎﻟ‬‫ﻦﹺ ﻣ‬‫ﺲﹺ ﺍﺑ‬‫ ﺍﹶﻧ‬‫ﻦ‬‫ﻋ‬ ‫ﺐﹺ‬‫ﻜﹾﺘ‬‫ﻠﹶﻰ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ ﻋ‬‫ﺎﺏ‬‫ﺘ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻜ‬ ‫ﻞﹺ‬‫ﻰ ﺍﻟﹾﻔﹶﺼ‬‫ﺬﹸ ﻓ‬‫ﻴ‬‫ﻼﹶﻣ‬‫ﺍﹶﻟﺘ‬ ‫ﺎﻥ‬‫ﺤ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬‫ﻰ ﺍﹾﻻ‬‫ ﻓ‬‫ﺢ‬‫ﺠ‬‫ﻨ‬‫ﻼﹶﻥﹶ ﻳ‬‫ ﻛﹶﺴ‬‫ﺬ‬‫ﻴ‬‫ﺗﻠﹾﻤ‬ ‫ﺏ‬‫ﺭ‬

Huruf

Dari

‫ﻦ‬‫ﻣ‬

Ke

‫ﻟﹶﻰ‬‫ﺍ‬

Dari

‫ﻦ‬‫ﻋ‬

Di atas Di dalam Kadang-kadang

‫ﻠﹶﻰ‬‫ﻋ‬ ‫ﻰ‬‫ﻓ‬ ‫ﺏ‬‫ﺭ‬

‫ ﺑﹺﺎﺍﻟﹾﻘﹶﻠﹶﻢﹺ‬‫ﺖ‬‫ﺒ‬‫ﻛﹶﺘ‬

Dengan

ْ‫ﺑﺎﹶﺀ‬

‫ﺔ‬‫ﺎﻋ‬‫ﺠ‬‫ﻰ ﺍﻟﺴ‬‫ ﻓ‬‫ﺪ‬‫ ﻛﹶﺎﺍﹾﻻﹶﺳ‬‫ﺮ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬

Seperti

‫ﻛﹶﻒ‬

‫ﺪ‬‫ﻳ‬‫ﺰ‬‫ ﻟ‬‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬ ‫ ﻛﹶﺬﹶﺍ‬‫ﻠﹶﻦ‬‫ﺍﷲِ ﻻﹶ ﺍﹶﻓﹾﻌ‬‫ﻭ‬ www.ahmaslakhudin.blogspot.com

Untuk Demi

‫ﻻﹶﻡ‬ ‫ﻢ‬‫ﺍﻟﹾﻘﹶﺴ‬‫ﺍﻭ‬‫ﻭ‬

13

Modul Nahwu Shorof

‫ﺮﹺ‬‫ﻄﹾﻠﹶﻊﹺ ﺍﻟﹾﻔﹶﺠ‬‫ ﻣ‬‫ﱴ‬‫ ﺣ‬‫ﻲ‬‫ﻡ ﻫ‬ ‫ﻼﹶ‬‫ﺳ‬

Demi

‫ﻢ‬‫ﺗﺎﹶﺀُ ﺍﻟﹾﻘﹶﺴ‬

‫ﺔ‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬‫ﻡﹺ ﺍﻟﹾﺠ‬‫ﻮ‬‫ﺬﹾ ﻳ‬‫ ﻣ‬‫ﺘﻪ‬‫ﺍﹶﻳ‬‫ﺎﺭ‬‫ﻣ‬

Sejak

‫ﺬﹾ‬‫ﻣ‬

‫ﺔ‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬‫ﻡﹺ ﺍﻟﹾﺠ‬‫ﻮ‬‫ﺬﹸ ﻳ‬‫ﻨ‬‫ ﻣ‬‫ﺘﻪ‬‫ﺍﹶﻳ‬‫ﺎﺭ‬‫ﻣ‬

Sejak

‫ﺬﹸ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬

3. Huruf yang bisa masuk pada kalimah isim dan kalimah fi’il Huruf athof yaitu huruf yang menjadi penyambung (kata sambung) antara dua isim atau dua fi’il anatara lain

‫ﻞﹾ‬‫ ﺑ‬,‫ﺎ‬‫ﻣ‬‫ ﺍ‬,‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ ﺍﹶْﻡ‬,‫ ﺛﹸﻢ‬,ْ‫ ﻓﹶﺎﺀ‬,‫ﻭ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

14

Modul Nahwu Shorof

Jumlah ismiyah Jumlah ismiyah adalah susunan kalimat yang diawali dengan kalimat isim yang terdiri dari mubtada’ dan khobar. Orang islam sholat di masjid

‫ﻰ‬‫ﻥﹶ ﻓ‬‫ﻠﱡﻮ‬‫ﺼ‬‫ﻥﹶ ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﻤ‬‫ﻠ‬‫ﺴ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻤ‬

Khotib khotbah di atas mimbar

‫ﻠﹶﻰ‬‫ ﻋ‬‫ﻄﹸﺐ‬‫ﺨ‬‫ ﻳ‬‫ﺐ‬‫ﻴ‬‫ﻄ‬‫ﺍﹶﻟﹾﺨ‬

Apel itu manis

Kebun itu bagus

‫ﻞﹲ‬‫ﻴ‬‫ﻤ‬‫ﺎﻥﹸ ﺟ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﺍﹶﻟﹾﺒ‬

‫ﺠﹺﺪ‬‫ﺴ‬‫ﺍﻟﹾﻤ‬ Burung di atas pohon

‫ﺓ‬‫ﺮ‬‫ﺠ‬‫ ﺍﻟﺸ‬‫ﻕ‬‫ ﻓﹶﻮ‬‫ﺮ‬‫ﺍﹶﻟﻄﱠﺎﺋ‬

Ali menaiki keledai

‫ﺎﺭ‬‫ﻤ‬‫ ﺍﻟﹾﺤ‬‫ﻛﹶﺐ‬‫ﺮ‬‫ ﻳ‬‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬

‫ﺮﹺ‬‫ﺒ‬‫ﻨ‬‫ﺍﻟﹾﻤ‬ ‫ﺓﹲ‬‫ﻠﹾﻮ‬‫ﺔﹸ ﺣ‬‫ﻔﹶﺎﺣ‬‫ﺍﹶﻟﺘ‬

Jumlah Fi’liyah Jumlah fi’liyah adalah susunan kalimat yang diawali dengan kalimat fi’il yang terdiri dari fi’il dan fa’il. Saya makan jeruk Orang miskin itu merasakan kedinginan Pak guru telah datang

‫ﻘﹶﻞﹶ‬‫ﺗ‬‫ﺮ‬‫ ﺍﹶﻟﹾﺒ‬‫ﺍﹶﻛﹶﻠﹾﺖ‬ ‫ﺩ‬‫ﺮ‬‫ ﺑﹺﺎﻟﹾﺒ‬‫ﺮ‬‫ﻴ‬‫ ﺍﻟﹾﻔﹶﻘ‬‫ﺮ‬‫ﻌ‬‫ﺷ‬ ‫ﺎﺫﹸ‬‫ﺘ‬‫ﺎﺀَ ﺍﹾﻻﹸﺳ‬‫ﺟ‬

Muhammad memetik bunga Hasan membaca kitab

‫ﺓﹰ‬‫ﺮ‬‫ﻫ‬‫ ﺯ‬‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ ﻣ‬‫ﻗﹶﻄﹶﻒ‬

Saya membeli bolpoin

‫ﺎ‬‫ ﻗﹶﻠﹶﻤ‬‫ﺖ‬‫ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﺷ‬‫ﺍ‬

‫ﺎﺏ‬‫ﺘ‬‫ ﺍﹶﻟﹾﻜ‬‫ﻦ‬‫ﺴ‬‫ﺃﹶ ﺣ‬‫ﻗﹶﺮ‬

Maful bih

Maful bih adalah isim yang dii’robi nashob yang jatuh setelah fi’il dan fa’il Murid menulis pelajaran Sapi jantan itu membaja tanah

‫ﺱ‬‫ﺭ‬‫ﺬﹸ ﺍﻟﺪ‬‫ﻴ‬‫ﺘﻠﹾﻤ‬‫ ﺍﻟ‬‫ﺐ‬‫ﻜﹾﺘ‬‫ﻳ‬ ‫ﺽ‬‫ ﺍﹾﻻﹶﺭ‬‫ﺭ‬‫ﺙﹸ ﺍﻟﺜﱠﻮ‬‫ﺮ‬‫ﺤ‬‫ﻳ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

Umar menunggang kuda Anak itu makan nasi

‫ﺎﻥﹶ‬‫ﺼ‬‫ ﺍﻟﹾﺤ‬‫ﻛﹶﺐ‬‫ﺮ‬‫ ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﻤ‬‫ﻋ‬ ‫ﺯ‬‫ ﺍﹶﻻﹶﺭ‬‫ﻟﹶﺪ‬‫ﺄﹾﻛﹸﻞﹸ ﺍﹶﻟﹾﻮ‬‫ﻳ‬

15

Modul Nahwu Shorof Laila mendapat hadiah

‫ﺓﹰ‬‫ﺰ‬‫ﺎﺋ‬‫ﻠﹶﻰ ﺟ‬‫ ﻟﹶﻴ‬‫ﺕ‬‫ﺎﺯ‬‫ﺣ‬

Ayah minum kopi

‫ﺓﹶ‬‫ﻮ‬‫ ﺍﻟﹾﻘﹶﻬ‬‫ﺪ‬‫ﺍﻟ‬‫ ﺍﹶﻟﹾﻮ‬‫ﺏ‬‫ﺮ‬‫ﺸ‬‫ﻳ‬

Masdar muawal

‫ ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ‬+‫ ﻝ‬,‫ ﻟﻦ‬,‫)ﻋﻦ‬

(

Fi’il mudhori’ yang terletak setelah

‫ ﻝﹺ‬,‫ ﻟﹶﻦ‬,‫ ﺍﹶﻥﹾ‬I’robnya mansub. Contoh

‫)ﻟﹶﻦ‬

‫ﻝﹺ‬

Tidak akan (

untuk ( )

‫ﻕ‬‫ﺪ‬‫ﺼ‬‫ ﺍﹶﻥﹾ ﺗ‬‫ﻧﹺﻰ‬‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ﻳ‬

Saya senang jika kamu jujur

Pedagang itu tidak akan pergi ke pasar

‫ﻕ‬ ‫ ﹺ‬‫ﻮ‬‫ﻟﹶﻰ ﺍﻟﺴ‬‫ ﺍ‬‫ﺐ‬‫ﺬﹾﻫ‬‫ ﻳ‬‫ ﻟﹶﻦ‬‫ﺎﺟﹺﺮ‬‫ﺍﹶﻟﺘ‬

Saya duduk untuk beristirahat

‫ﺢ‬  ‫ﺮﹺﻳ‬‫ﺘ‬‫ ِﻻﹶﺳ‬‫ﺖ‬‫ﻠﹶﺴ‬‫ﺟ‬

Masdar adalah kata kerja yang dibendakan (perbuatan yang tidak terikat dengan waktu tertentu). Contoh Masdar

‫ﻣﺼﺪﺭ‬

‫ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ‬

‫ﻰ‬‫ﺎﺿ‬‫ﻞﹾ ﻣ‬‫ﻌ‬‫ﻓ‬

‫ﺔﹰ‬‫ﺎﺑ‬‫ﺘ‬‫ﻛ‬

‫ﺐ‬‫ﻜﹾﺘ‬‫ﻳ‬

‫ﺐ‬‫ﻛﹶﺘ‬

‫ﺍﺀَﺓﹰ‬‫ﺮ‬‫ﻗ‬

‫ﺃﹸ‬‫ﻘﹾﺮ‬‫ﻳ‬

‫ﺃﹶ‬‫ﻗﹶﺮ‬

‫ﺎﻉ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﺳ‬‫ﺍ‬

‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﺴ‬‫ﻳ‬

‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﺳ‬‫ﺍ‬

‫ﺓﹰ‬‫ﺎﺭ‬‫ﺯﹺﻳ‬

‫ﺭ‬‫ﻭ‬‫ﺰ‬‫ﻳ‬

‫ﺍﺭ‬‫ﺯ‬

‫ﺜﹰﺎ‬‫ﺤ‬‫ﺑ‬

‫ﺚﹸ‬‫ﺤ‬‫ﺒ‬‫ﻳ‬

‫ﺚﹶ‬‫ﺤ‬‫ﺑ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫‪16‬‬

‫‪Modul Nahwu Shorof‬‬

‫ﻣﻌﺮﺏ ﺑﺎﳊﺮﻛﺎﺕ‬ ‫ﳕﺮﺓ‬

‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ‬

‫ﺭﻓﻊ‬

‫ﻧﺼﺐ‬

‫ﺟﲑ‬

‫ﺿﻤﺔ‬

‫ﻓﺘﺤﺔ‬

‫ﻛﺴﺮﺓ‬

‫ﺟﺰﻡ‬ ‫‪......‬‬

‫ﻣﻨﺼﺮﻑ‬ ‫‪١‬‬

‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬ ‫ﺍﺳﻢ ﻣﻔﺮﺩ ﻏﲑ‬

‫ﺟ‪‬ﺎﺀَ ﺯ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬‬

‫ﺭ‪‬ﺍﹶﻳ‪‬ﺖ‪ ‬ﺯ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬ﺍ‬

‫ﻣ‪‬ﺮ‪‬ﺭ‪‬ﺕ‪ ‬ﺑﹺﺰ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬‬

‫ﺿﻤﺔ‬

‫ﻓﺘﺤﺔ‬

‫ﻓﺘﺤﺔ‬

‫‪......‬‬

‫ﻣﻨﺼﺮﻑ‬ ‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬ ‫ﲨﻊ ﺗﻜﺜﲑ‬

‫ﺟ‪‬ﺎﺀَ ﺍﹶﺣ‪‬ﻤ‪‬ﺪ‪ ‬ﺭ‪‬ﺍﹶﻳ‪‬ﺖ‪ ‬ﺍﹶﺣ‪‬ﻤ‪‬ﺪ‪‬‬ ‫ﺿﻤﺔ‬

‫ﻓﺘﺤﺔ‬

‫ﻣ‪‬ﺮ‪‬ﺭ‪‬ﺕ‪ ‬ﺏﹺ ﺍﹶﺣ‪‬ﻤ‪‬ﺪ‪‬‬ ‫‪......‬‬

‫ﻛﺴﺮﺓ‬

‫ﻣﻨﺼﺮﻑ‬ ‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬ ‫‪ ٢‬ﲨﻊ ﺗﻜﺜﲑ ﻏﲑ‬

‫ﺟ‪‬ﺎﺀَ ﺭﹺﺟ‪‬ﺎﻝﹲ ﺭ‪‬ﺍﹶﻳ‪‬ﺖ‪ ‬ﺭﹺﺟ‪‬ﺎﻻﹰ‬

‫ﻣ‪‬ﺮ‪‬ﺭ‪‬ﺕ‪ ‬ﺑﹺِﺮﹺﺟ‪‬ﻞﹴ‬

‫ﻓﺘﺤﺔ‬

‫ﻓﺘﺤﺔ‬

‫ﺿﻤﺔ‬

‫‪......‬‬

‫ﻣﻨﺼﺮﻑ‬ ‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬ ‫ﲨﻊ ﻣﺆﻧﺚ ﺳﺎﱂ‬ ‫‪ ٣‬ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬

‫ﺟ‪‬ﺎﺀَ‬

‫ﺿ‪‬ﻮ‪‬ﺍﺭﹺﺏ‪‬‬ ‫ﺿﻤﺔ‬

‫ﺟ‪‬ﺎﺋﹶﺖ‪‬‬

‫ﺭ‪‬ﺍﹶﻳ‪‬ﺖ‪ ‬ﺿ‪‬ﻮ‪‬ﺍﺭﹺﺏ‪‬‬ ‫ﻛﺴﺮﺓ‬

‫ﻣ‪‬ﺮ‪‬ﺭ‪‬ﺕ‪ ‬ﺿ‪‬ﻮ‪‬ﺍﺭﹺﺏ‪‬‬ ‫ﻛﺴﺮﺓ‬

‫‪......‬‬

‫ﺭ‪‬ﺍﹶﻳ‪‬ﺖ‪ ‬ﺍﻟﹾﻤ‪‬ﺴ‪‬ﻠ‪‬ﻤ‪‬ﺎﺕ‪ ‬ﻣ‪‬ﺮ‪‬ﺭ‪‬ﺕ‪ ‬ﺑﹺﺎﻟﹾﻤ‪‬ﺴ‪‬ﻠ‪‬ﻤ‪‬ﺎﺕ‪‬‬

‫ﺍﻟﹾﻤ‪‬ﺴ‪‬ﻠ‪‬ﻤ‪‬ﺎﺕ‪‬‬ ‫‪ ٤‬ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ‬

‫ﺿﻤﺔ‬

‫ﻓﺘﺤﺔ‬

‫‪......‬‬

‫ﺳﻜﻮﻥ‬

‫‪www.ahmaslakhudin.blogspot.com‬‬

‫‪17‬‬

‫‪Modul Nahwu Shorof‬‬

‫ﺻﺤﻴﺢ ﺍﺧﺮ‬ ‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻣﻀﺎﺭﻉ‬

‫ﻳ‪‬ﻀ‪‬ﺮﹺﺏ‪‬‬

‫ﻟﹶﻦ‪ ‬ﻳ‪‬ﻀ‪‬ﺮﹺﺏ‪‬‬

‫ﺿﻤﺔ‬

‫ﻓﺘﺤﺔ‬

‫ﻟﹶﻢ‪ ‬ﻳ‪‬ﻀ‪‬ﺮﹺﺏ‪‬‬

‫‪......‬‬

‫ﺣﺬﻑ ﺣﺮﻑ ﻋﻠﺔ‬

‫‪......‬‬

‫ﻣﻌﺘﻞ ﺍﺧﺮ‬ ‫ﻳ‪‬ﻐ‪‬ﺰ‪‬ﻭ‬

‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬

‫‪ ......‬ﻟﹶﻢ‪ ‬ﻳ‪‬ﻐ‪‬ﺰ‪‬‬

‫ﻟﹶﻦ‪ ‬ﻳ‪‬ﻐ‪‬ﺰ‪‬ﻭ‪‬‬

‫ﻣﻌﺮﺏ ﺑﺎﳊﺮﻑ‬ ‫ﳕﺮﺓ‬ ‫‪١‬‬ ‫‪٢‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪٤‬‬

‫ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﺳﻢ ﺗﺜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬ ‫ﲨﻊ ﻣﺬﻛﺮ ﺳﺎﱂ‬ ‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬ ‫ﺍﲰﺎﺀ ﲬﺴﺔ ‪ /‬ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬ ‫ﺍﻓﻌﺎﻝ ﲬﺴﺔ‬ ‫ﻣ‪‬ﺜﹶﺎﻝﹲ‬

‫ﺭﻓﻊ‬

‫ﻧﺼﺐ‬

‫ﺟﲑ‬

‫ﺍﻟﻒ‬

‫ﻳﺎﺀ‬

‫ﻳﺎﺀ‬

‫ﻗﹶﺎﻡ‪ ‬ﺍﻟﺰ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬ﺍﻥ‪‬‬ ‫ﻭﺍﻭ‬ ‫ﻗﹶﺎﻡ‪ ‬ﺍﻟﺰ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬ﻭ‪‬ﻥﹶ‬

‫ﺭ‪‬ﺍﹶﻳ‪‬ﺖ‪ ‬ﺍﻟﺰ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬ﻳ‪‬ﻦﹺ‬ ‫ﻳﺎﺀ‬ ‫ﺭ‪‬ﺍﹶﻳ‪‬ﺖ‪ ‬ﺍﻟﺰ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬ﻳ‪‬ﻦ‪‬‬

‫ﻭﺍﻭ‬

‫ﺍﻟﻒ‬

‫ﻗﹶﺎﻡ‪ ‬ﺍﹶﺑ‪‬ﻮ‪‬ﻙ‪‬‬

‫ﺭ‪‬ﺍﹶﻳ‪‬ﺖ‪ ‬ﺍﹶﺑ‪‬ﺎﻙ‪‬‬

‫ﻧﻮﻥ‬ ‫ﻳ‪‬ﻀ‪‬ﺮﹺﺑ‪‬ﻮ‪‬ﻥﹶ‬

‫ﻣ‪‬ﺮ‪‬ﺭ‪‬ﺕ‪ ‬ﺑﹺﺎﻟﺰ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬ﻳ‪‬ﻦﹺ‬

‫ﺣﺬﻑ ﻧﻮﻥ‬ ‫ﻟﹶﻦ‪ ‬ﻳ‪‬ﻀ‪‬ﺮﹺﺑ‪‬ﻮ‪‬ﺍ‬

‫ﻳﺎﺀ‬ ‫ﻣ‪‬ﺮ‪‬ﺭ‪‬ﺕ‪ ‬ﺑﹺﺎﻟﺰ‪‬ﻳ‪‬ﺪ‪‬ﻳ‪‬ﻦ‪‬‬ ‫ﻳﺎﺀ‬ ‫ﻣ‪‬ﺮ‪‬ﺭ‪‬ﺕ‪ ‬ﺑﹺﺎﹶﺑﹺﻴ‪‬ﻚ‪‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬

‫ﺟﺰﻡ‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬ ‫ﺣﺬﻑ ﻧﻮﻥ‬ ‫ﻟﹶﻢ‪ ‬ﻳ‪‬ﻀ‪‬ﺮﹺﺑ‪‬ﻮ‪‬ﺍ‬

‫‪www.ahmaslakhudin.blogspot.com‬‬

18

Modul Nahwu Shorof Bagan Pembagian Shighot

Fi’il Madhi

Fi’il Mudhori’ Masdar Mim Masdar Masdar Ghoiru Mim Isim Fa’il

shighot Isim Maf’ul

Fi’il Amar

Isim Alat

Isim Dzorof Zaman

Fi’il Nahi

Isim Dzorof Isim Dzorof Makan

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

19

Modul Nahwu Shorof

bagan pembagian bina’

Shohih

Mitsal

Ajwaf

Wawi dan Yai

Naqis Mu’tal Fa’

Mudhoa’f

Ain Lam

Maqrun

Mafruq

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

Mahmuz

Lafif

Bina’

20

Modul Nahwu Shorof

 Definisi shorof Menurut bahasa: perubahan Menurut istilah :ilmu yang membahas tentang perubahan keadaan kalimat, dari suatu bentuk kepada bentuk yang lain dengan memandang makna yang dikehendaki.  Definisi tasrif Tasrif menurut istilah ulama’ shorof adalah perubahan atau perpindahan kalimat dari bentuk satu atau asal satu (masdar/ fi’il madli) kebentuk lain yang berbeda-beda karena menghendaki ma’na yang diinginkan/ di tuju. Asal

Ma’na asal

satu

‫ﺏ‬‫ﺮ‬‫ﺿ‬

Kalimat yang berbeda-

Ma’na yang dituju

beda Telah memukul

‫ﺮﹺﺏ‬‫ﻀ‬‫ﻳ‬

Sedang/ akan memukul

‫ﺮﹺﺏ‬‫ﺿ‬‫ﺍ‬

Pukullah

‫ﺮﹺﺏ‬‫ﻀ‬‫ﻻﹶﺗ‬

Jangan kau pukul

‫ﺎﺭﹺﺏ‬‫ﺿ‬

Yang memukul

Adapun bentuk satu atau asal satu menurut ulama Basroh adalah masdar contoh

Sedangkan menurut ulama’ Kufah adalah fi’il madhi contoh  Sighot dan bina’ www.ahmaslakhudin.blogspot.com

21

Modul Nahwu Shorof Sighot adalah bentuk kalimat yang ditinjau dari ma’na sedangkan bina’ adalah bentuk kalimat yang ditinjau dari segi huruf dan tata letaknya.

‫ﻞﹲ‬‫ﻓﹶﺎﻋ‬ Isim fai’ Orang yang berbuat

‫ﻞﹲ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ﻣ‬

‫ﻮ‬‫ﻓﹶﻬ‬

‫ﻼﹰ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ﻣ‬‫ﻭ‬

َ‫ﻼﹰ‬‫ﻓﹶﻌ‬

‫ﻞﹸ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ﻳ‬

Isim

Masdar

Masdar ghoiru

Fi’il

dhomir

mim

mim

mudhori’

Perbuatan

Perbuatan

Dia lakilaki

٢‫ﻞﹲ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ﻣ‬

‫ﻞﹾ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ﻻﹶﺗ‬

‫ﻞﹾ‬‫ﺍﹸﻓﹾﻌ‬

Fi’il nahi

Fi’il amar

Dhorof Isim alat

makan/ zaman

Alat

Waktu /

untuk

tempat

berbuat

berbuat

berbuat !

Berbuatlah !

‫ﺻﺤﻴﺢ‬

Fi’il madli

Sedang

Sudah

berbuat

berbuat

‫ﻝﹲ‬‫ﻮ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ﻣ‬

‫ﺫﹶﻙ‬‫ﻭ‬

Isim

Isim

maf’ul

isyaroh

Yang

Jangan

‫ﻞﹶ‬‫ﻓﹶﻌ‬

dikenai perbuatan

Bina’

Itu lakilaki

 Macam-macam shighot 1. Shighot fi’il madhi Fi’il madly adalah kalimat yang menunjukkan arti pekerjaan dalam waktu lampau contoh Telah duduk

‫ﻠﹶﺲ‬‫ﺟ‬

Telah menolong

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻧ‬

‫ﺢ‬  ‫ﻓﹶﺘ‬

Telah memukul

‫ﺏ‬‫ﺮ‬‫ﺿ‬

Telah membuka

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

22

Modul Nahwu Shorof

2. Shighot fi’il mudlori’ Fi’il mudlori’ adalah kalimat yang menunjukkan arti pekerjaan dalam waktu sekarang (sedang) atau akan datang (akan) Sedang/ akan duduk Sedang/ akan membuka

‫ﺲ‬‫ﻠ‬‫ﺠ‬‫ﻳ‬

Sedang/ akan

‫ﺢ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﻳ‬

Sedang/ akan

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻨ‬‫ﻳ‬

menolong

memukul

‫ﺮﹺﺏ‬‫ﻀ‬‫ﻳ‬

3. Shighot masdar Masdar adalah kalimat yang menunjukkan arti pekerjaan atau peristiwa tanpa zaman atau waktu. Masdar ada dua macam yaitu Masdar ghoiru mim adalah masdar yang tidak dimulai dengan mim zaidah contoh Kedudukan

‫ﻠﹶﺴﺎﹰ‬‫ﺠ‬‫ﻣ‬

Pembukaan

‫ﺤﺎﹰ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﻣ‬

Pertolongan

‫ﺍ‬‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻧ‬

Pukulan

‫ﺎ‬‫ﺑ‬‫ﺮ‬‫ﺿ‬

Masdar mim adalah masdar yang dimulai dengan mim zaidah (selain dalam wazan 4. Isim dlomir Isim dlomir adalah isim yang menunjukkan kata ganti

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

)

23

Modul Nahwu Shorof Kita

‫ﻦ‬‫ﺤ‬‫ﻧ‬

Dia laki-laki 1

Kamu perempuan 1

‫ﺖ‬‫ﺍﹶﻧ‬

Kamu laki-laki 1

‫ﻮ‬‫ﻫ‬ ‫ﺖ‬‫ﺍﹶﻧ‬

5. Isim fa’il Isim fa’il adalah kalimat yang menunjukkan arti orang yang melakukan pekerjaan Orang yang duduk

Pembuka

‫ﺲ‬‫ﺎﻟ‬‫ﺟ‬

Penolong

‫ﺮ‬‫ﺎﺻ‬‫ﻧ‬

‫ﺢ‬‫ﻓﹶﺎﺗ‬

Pemukul

‫ﺎﺭﹺﺏ‬‫ﺿ‬

6. Isim isyaroh Isim isyaroh adalah isim yang berfungsi sebagai kata tunjuk Itu (perempuan jauh)

‫ﻠﹾﻚ‬‫ﺗ‬

Ini (laki-laki dekat)

‫ﺬﹶﺍ‬‫ﻫ‬

Ini(perempuan dekat)

‫ﻩ‬‫ﺬ‬‫ﻫ‬

Itu (laki-laki jauh)

‫ﻚ‬‫ﺫﹶﻟ‬

7. Isim maf’ul Isim maf’ul adalah isim yang menunjukkan arti yang dikenai pekerjaan (objek) Yang diduduki

‫ﺱ‬‫ﻠﹸﻮ‬‫ﺠ‬‫ﻣ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

Yang ditolong

‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﺼ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬

24

Modul Nahwu Shorof

‫ﺡ‬‫ﻮ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﻣ‬

Yang dibuka

Yang dipukul

‫ﺏ‬‫ﻭ‬‫ﺮ‬‫ﻀ‬‫ﻣ‬

8. Fi’il amar Fi’il amar adalah kalimat yang menunjukkan arti perintah melakukan pekerjaan contoh

‫ﺲ‬‫ﻠ‬‫ﺟ‬‫ﺍ‬

Duduklah

‫ﺢ‬‫ﻓﹾﺘ‬‫ﺍ‬

Bukalah

Tolonglah

Pukulah

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﺍﹸﻧ‬ ‫ﺮﹺﺏ‬‫ﺿ‬‫ﺍ‬

9. Fi’il nahi Fi’il nahi adalah kalimat yang menunjukkan arti mencegah atau melarang melakukan pekerjaan. Contoh Jangan kau duduk

Jangan kau buka

10.

‫ﺲ‬‫ﻠ‬‫ﺠ‬‫ﻻﹶ ﺗ‬ ‫ﺢ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﻻﺗ‬

Jangan kau tolong

Jangan kau pukul

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻨ‬‫ﻻﹶ ﺗ‬ ‫ﺮﹺْﺏ‬‫ﻀ‬‫ﻻﹶ ﺗ‬

Isim zaman

Isim zaman adalah kalimat yang menunjukkan arti waktu terjadinya pekerjaan contoh Waktu duduk

Waktu membuka

‫ﺲ‬‫ﻠ‬‫ﺠ‬‫ﻣ‬

Waktu menolong

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬

‫ﺢ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﻣ‬

Waktu memukul

‫ﺮﹺﺏ‬‫ﻀ‬‫ﻣ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

25

Modul Nahwu Shorof

11.

Isim makan

Isim zaman adalah kalimat yang menunjukkan arti tempat terjadinya pekerjaan contoh Tempat duduk

Tempat membuka

12.

‫ﺲ‬‫ﻠ‬‫ﺠ‬‫ﻣ‬

Tempat menolong

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬

‫ﺢ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﻣ‬

Tempat memukul

‫ﺮﹺﺏ‬‫ﻀ‬‫ﻣ‬

Isim alat

Isim alat adalah kalimat yang menunjukkan arti alatnya melakukan pekerjaan. Contoh Alat untuk duduk

Alat untuk membuka/ kunci

‫ﻠﹶﺲ‬‫ﺠ‬‫ﻣ‬

Alat untuk menolong

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬

‫ﺢ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﻣ‬

Alat untuk memukul

‫ﺏ‬‫ﺮ‬‫ﻀ‬‫ﻣ‬

 Wazan Wazan adalah kalimat yang dijadikan dari huruf fa’, ain dan lam

dan

‫ﻠﹶﻞﹶ‬‫ﻓﹶﻌ‬

‫ﻞﹶ‬‫ ﻓﹶﻌ‬dalam fi’il tsulatsi

dalam fi’il ruba’i yang berfungsi untuk menimbang kalimat lain (mauzun) agar bisa

diketahui huruf asalnya dan ziyadah serta harokat dan sukunnya.  Mauzun Mauzun adalah kalimat yang ditimbang untuk diketahui huruf asal dan ziadahnya serta harokat dan sukunnya.

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

26

Modul Nahwu Shorof  Muthobaqoh Muthobaqoh adalah kalimat yang terdapat pada kitab tasrif (selain wazannya) yang berfungsi sebagai tempat untuk mencocokkan kalimat lain yang tidak terdapa dalam kitab tasrif yang sama dalam shighot, bina’ dan wazan serta waqi’nya agar bisa diketahui tasrifnya.  Bina’ Bina’ adalah bentuk kalimat yang ditinjau dari segi huruf dan tata letaknya. 1. Bina’ shohih Bina’ shohih adalah kalimat yang fa’, ain dan lam fi’ilnya (huruf asli) tidak berupa huruf ilat, tadl’if (dobel huruf / tasydid) dan hamzah. Yang termasuk huruf ilat adalah alif, wawu dan ya’. Contohnya

‫ﺐ‬‫ ﺫﹶﻫ‬,‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ ﻧ‬,‫ﺢ‬‫ﻓﹶﺘ‬

2. Bina’ mu’tal Bina’ mu’tal adalah kalimat yang salah satu dari fa’, ain’ dan lam fi’ilnya berupa huruf ilat, tadlif atau hamzah. a) Bina’ mitsal (mu’tal fa’) Bina’ mitsal adalah kalimat yang fa’ fi’ilnya berupa huruf ilat. Bina’ mitsal dibagi menjadi dua yaitu bina’ mitsal wawi dan mitsal yai. Contoh

b) Bina’ ajwaf (mu’tal ain)

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ ﻳ‬, ‫ﺪ‬‫ﻭَﻋ‬

27

Modul Nahwu Shorof Bina’ ajwaf adalah kalimat yang ain fi’ilnya berupa huruf ilat. Bina’ ajwaf dibagi menjadi dua yaitu ajwaf wawi dan ajwaf yai’. Contoh

‫ﻗﹶﺎﻝﹶ‬

‫ﻊ‬‫ﻴ‬‫= ﺑ‬‫ﺑﺎﹶﻉ‬

‫ﻮﻝﹶ‬ ‫= ﻗﹶ‬ c) Bina’ naqis (mu’tal lam) Bina’ naqis adalah kalimat yang lam fi’ilnya berupa huruf ilat. Bina’ naqis dibagi menjadi dua yaitu naqis wawi dan naqis yai. Contoh:

‫ﻱ‬‫ﺮ‬‫ﻯ= ﺳ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬

َ‫ﻭ‬‫ﺍ= ﻏﹶﺰ‬‫ﻏﹶﺰ‬

d) Bina’ mudloaf Bina’ mudloaf tsulatsi mujarod dan mazid adalah kalimat yang ain fi’il dan lam fi’ilnya berupa huruf yang sejenis contoh

‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬‫= ﺍ‬‫ﺪ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬‫ﺍ‬

‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫= ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬

Bina’ mudlo’af fi’il ruba’I yaitu kalimat yang fa’ fi’il dan lam fi’il yang pertama sejenis serta ain dan lam fi’ilnya yang kedua juga sejenis contoh

=‫ﻠﹶﻞﹶ‬‫ﻔﹶﻌ‬‫ﺗ‬

‫ﻝﹶ‬‫ﻟﹾﺰ‬‫ﻠﹶﻞﹶ= ﺯ‬‫ﻓﹶﻌ‬

‫ﻝﹶ‬‫ﻟﹾﺰ‬‫ﺰ‬‫ﺗ‬

e) Bina’ mahmuz Bina’ mahmuz adalah kalimat yang salah satu dari fa’ fi’il, ain fi’il dan lam fi’ilnya berupa hamzah. Bina’ mahmuz dibagi menjadi tiga yaitu sesuai dengan tempat hamzahnya kalau bertempat di fa’ fi’il maka dinamakan mahmuz fa, jika bertempat di ain fi’il maka dinamakan mahmuf ain dan jika bertempat di lam fi’il maka dinamakan mahmuz lam. Contoh www.ahmaslakhudin.blogspot.com

28

Modul Nahwu Shorof

‫ﺄﹶ‬‫ﺸ‬‫ﻧ‬

,‫ﺄﹶﻝﹶ‬‫ ﺳ‬,‫ﺬﹶ‬‫ﺃﹶﺧ‬

f) Bina’ lafif Bina’ lafif adalah kalimat yang dua huruf asalnya berupa huruf ilat, apabila huruf ilat tersebut kumpul dan tidak dipisah( huruf lat sebagai ain fi’il dan lam fi’il atau fa’ fi’il dan ain fi’il) maka maka dinamakan bina’ lafif maqrun. Contoh

‫ﻱ‬‫ﻮ‬‫ﻯ= ﺷ‬‫ﻮ‬‫ﺷ‬

Apabila dua huruf ilatnya terpisah (huruf ilat sebagai fa’ fi’il dan lam fi’il ) maka dinamakan bina’ lafif mafruq contoh:

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ﻗﹶﻲ‬‫ﻗﹶﻰ= ﻭ‬‫ﻭ‬

29

Modul Nahwu Shorof

‫ﻢﹺ‬‫ﺣﻴ‬ ‫ﻤﻦﹺ ﺍﻟﺮ‬‫ﺣ‬‫ﻢﹺ ﺍﷲِ ﺍﻟﺮ‬‫ﺑﹺﺴ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣ‬‫ﻘﹶﺪ‬‫ﻣ‬ ِ‫ﺎﺀ‬‫ﻞﹺ ﺍﻟﹾﺒﹺﻨ‬‫ﻰ ﻓﹶﺼ‬‫ﻓ‬ FASAL BINA’ Secara singkat bina’ itu ada 7, perinciannya secara urut di bawah ini dengan menyanyikan lagu “

‫ﺟﺰ‬ ‫ ”ﺭ‬yaitu : ‫ﻑ‬‫ﻮ‬‫ﻥﺍﹶﺟ‬‫ﺯ‬‫ﻮ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ ﻣ‬‫ﺺ‬‫ﺎﻗ‬‫ ﻧ‬‫ﻒ‬‫ﻴ‬‫ﻟﹶﻔ‬

‫ﻒ‬‫ﺎ ﻋ‬‫ﻀ‬‫ﻣ‬‫ﺜﹶﺎ ﻝﹲ ﺍﹶَﻭ‬‫ﻣ‬‫ ﺍﹶﻭ‬‫ﺢ‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬‫ﺻ‬

‫ﺢ‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬‫ﺍﻟﺼ‬ Bina’ Shokheh Bina’ shokheh itu ada 2 yaitu tsulatsi dan ruba’i. Bina’ shokheh tsulatsi : Kalimah yang fa’ fi’il, ‘ain fi’il dan lam fi’ilnya bukan hamzah dan bukan

‫ )ﻭﺍﻯ‬serta huruf ‘ain fi’ilnya tidak sejenis dengan huruf lam fi’il. Seperti lafadz :

huruf ‘ilat (

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻧ‬ Bina’ shokheh ruba’i : Kalimah yang huruf fa’ fi’ilnya tidak sejenis dengan huruf lam fi’ilnya yang awal. Seperti lafadz :

‫ﺝ‬‫ﺮ‬‫ﺧ‬‫ ﺩ( ﺩ‬tidak sejenis dengan ‫) ﺭ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

30

Modul Nahwu Shorof

‫ﺜﹶﺎﻝﹸ‬‫ﺍﻟﹾﻤ‬ Bina’ Mitsal Bina’ mitsal itu ada 2 yaitu mitsal wawi dan mitsal ya’i. Ketika fa’ fi’ilnya wawu maka disebut mitsal wawi seperti lafadz

maka disebut mitsal ya’i seperti lafadz

‫ﺪ‬‫ﻋ‬‫ﻭ‬, tetapi jika fa’ fi’ilnya ya’

‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ﻳ‬ ‫ﻒ‬‫ﺎﻋ‬‫ﻀ‬‫ﺍﻟﹾﻤ‬ Bina’ Mudho’af

Bina’ mudho’af itu ada 2 yaitu tsulatsi dan ruba’i. Mudho’af tsulatsi : Kalimah yang huruf ‘ain fi’ilnya sejenis dengan huruf lam fi’ilnya seperti lafadz

‫ﺪ‬‫ ﻣ‬asalnya ‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬.

Mudho’af ruba’I : Kalimah yang huruf fa’ fi’ilnya sejenis dengan huruf lam fi’ilnya yang awal seperti tho’ dengan tho’, begitu juga jika ‘ain fi’ilnya sejenis dengan huruf lam fi’ilnya yang kedua seperti hamzah dengan hamzah. Contohnya seperti lafadz

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

َ‫ﺀ ﺀ‬

‫ ﻃﹶﺎﹾ ﻃﹶﺎ‬.

31

Modul Nahwu Shorof

‫ﻒ‬‫ﻴ‬‫ﺍﻟﹾﻠﱠﻔ‬ Bina’ Lafif Bina’ lafif juga ada 2 yaitu lafif mafruq dan lafif maqrun. Lafif mafruq : Kalimah yang fa’ fi’il dan lam fi’ilnya huruf ‘ilat seperti lafadz

‫ﻗﹶﻰ‬‫ﻭ‬.

Lafif maqrun : Kalimah yang ‘ain fi’il dan lam fi’ilnya juga huruf ‘ilat, seperti lafadz

‫ﻯ‬‫ﻮ‬‫ﺷ‬

‫ﺺ‬‫ﺎﻗ‬‫ﺍﻟﻨ‬ Bina’ Naqis Bina’ naqis ada 2 yaitu naqis wawi dan naqis ya’i. Ketika lam fi’ilnya wawu maka disebut naqis wawi seperti lafadz

fi’ilnya ya’ maka disebut naqis ya’i seperti lafadz

‫ﺍ‬‫ ﻏﹶﺰ‬asalnya ‫ﻏﺰﻭ‬, ketika lam

‫ﻯ‬‫ﺮ‬‫ ﺳ‬asalnya ‫ﻯ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬.

‫ﺯ‬‫ﻮ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﺍﻟﹾﻤ‬ Bina’ Mahmuz Bina’ mahmuz yaitu kalimah yang fa’ fi’il atau ‘ain fi’ilnya atau lam fi’ilnya berupa hamzah. Bina’ mahmuz ada3 : www.ahmaslakhudin.blogspot.com

32

Modul Nahwu Shorof

Jika hamzah tadi bertempat pada fa’ fi’il maka disebut mahmuz fa’ seperti lafadz

‫ﻡ‬‫ﺍﹶﺩ‬

Jika hamzah tadi bertempat pada ‘ain fi’il maka disebut mahmuz ‘ain seperti lafadz

Jika hamzah tadi bertempat pada lam fi’il maka disebut mahmuz lam seperti lafadz

‫ﺎﺀ َﻝﹶ‬‫ﺳ‬ ‫ﺀ‬

‫ﺍﹶ‬‫ﻗﹶﺮ‬

‫ﻑ‬‫ﻮ‬‫ﺍﻟﹾﺎﹶﺟ‬ Bina’ Ajwaf Bina’ ajwaf ada 2 yaitu ajwaf wawi dan ajwaf ya’i. Kalimah yang ‘ain fi’ilnya wawu maka disebut ajwaf wawi, seperti lafadz

Kalimah yang ‘ain fi’ilnya ya’i maka disebut ajwaf ya’i, seperti lafadz

‫ﺎﻥﹶ‬‫ ﺻ‬asalnya ‫ﻥﹶ‬‫ﺻﻮ‬ 

‫ﺎﺭ‬‫ﺳ‬

asalnya

‫ﺮ‬‫ﻴ‬‫ﺳ‬

7 jenis bina’ tadi jika dihitung secara terperinci menjadi 15 macam, perhitungannya seperti di bawah ini : No.

1.

2.

Bina’

Jenis 1

Tsulatsi

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻧ‬

2

Ruba’i

‫ﺝ‬‫ﺮ‬‫ﺣ‬‫ﺩ‬

1

Wawi

‫ﺪ‬‫ﻋ‬‫ﻭ‬

Shokheh

Mitsal

Contoh

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

33

Modul Nahwu Shorof

3.

4.

5.

6.

7.

2

Ya’i

‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ﻳ‬

1

Tsulatsi

‫ﺪ‬‫ﻣ‬

2

Ruba’i

1

Mafruq

‫ﻗﹶﻰ‬‫ﻭ‬

2

Maqrun

‫ﻯ‬‫ﻮ‬‫ﺷ‬

1

Wawi

‫ﺍ‬‫ﻏﹶﺰ‬

2

Ya’i

‫ﺍ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬

1

Fa’ fi’il

‫ﻡ‬‫ﺍﹶﺩ‬

2

‘Ain fi’il

‫ﺎﹶﺀ ﹶﻝ‬‫ﺳ‬

3

Lam Fi’il

1

Wawi

‫ﺎﻥﹶ‬‫ﺻ‬

2

Ya’i

‫ﺎﺭ‬‫ﺳ‬

Mudho’af

Lafif

Naqis

Mahmuz

Ajwaf

‫ﺀ‬

‫ﻃﹶﺎﹾﺀﻃﹶﺎﹶ‬

‫ﺀ‬

‫ﺍﹶ‬‫ﻗﹶﺮ‬

Setiap kalimah belum tentu hanya mempunyai satu bina’. Kadang-kadang ada yang mempunyai dua bina’ , seperti lafadz :

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

34

Modul Nahwu Shorof

‫ﺍﹶ ﻯ‬‫ ﺭ‬berbina’ mahmuz ‘ain dan bina’ naqis ya’i َ‫ ﻓﹶﺎﺀ‬berbina’ ajwaf ya’I dan mahmuz lam ‫ﻭﺍﹶﺩ‬ berbina’ mitsal wawi dan mahmuz ‘ain Bina’nya kalimah fi’il ruba’i mujarrod dan kalimah fi’il ruba’i mulkhaq itu hanya shokheh atau mudho’af. Catatan tambahan : Jika pada kitab-kitab shorof terdapat istilah mu’tal, maka yang dimaksud mu’tal yaitu kalimah yang fa’ fi’il, ‘ain fi’il atau lam fi’ilnya huruf ‘ilat. Jadi kalimah bina mitsal, lafif, naqis, ajwaf semuanya bisa disebut kalimah mu’talah. Hitungan mitsal disebut mu’tal fa’, ajwaf disebut mu’tal ‘ain, naqis disebut mu’tal lam, lafif disebut mu’tal fa’,dan lam atau disebut mu’tal fai wal lam. Keterangan bina’-bina’ di atas bisa diringkas seperti table di bawah ini :

Tabel Bina’ Ruba’i

Fi’il

Bina’

‫ ﻝ‬/ ‫ﻉ‬/ ‫ﻑ‬

Huruf

Contoh

‫ﺝ‬‫ﺮ‬‫ﺣ‬‫ﺩ‬

Shokheh

Awal

‫ ﻝ‬/‫ﻑ‬

Tidak sejenis

Mudho’af

Awal

‫ ﻝ‬/‫ﻑ‬

Sejenis

Ruba’i

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ﻁ‬+

(

‫ﺀ‬

‫ﻃﹶﺎﹾﺀﻃﹶﺎﹶ‬

35

Modul Nahwu Shorof

‫)ﻁ‬ ‫ ﻝ‬/‫ﻉ‬

Kedua

(

‫ﺀ‬+‫)ﺀ‬

Tabel Bina’ Tsulatsi

‫ﻝ‬/ No. No.

Fi’il

Bina’

Huruf

‫ﻉ‬/‫ﻑ‬ ‫ﻑﻉ‬

Contoh

bukan huruf

‫ )ﻭﺍﻯ‬dan

( 1

2

1

2

Shokheh

TSULATSI

Mudho’af

3 3

Wawi Mitsal

4

4

5

‫ﻝ‬

Wawi

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ﺮ‬‫ﺼ‬‫ﻧ‬

‫ﻝ‬+‫ﻉ‬

dan tidak

‫ﻝ‬+‫ﻉ‬

sejenis

‫ﺪ‬‫ﻣ‬

‫ﻭ‬

‫ﺪ‬‫ﻋ‬‫ﻭ‬

‫ﻱ‬

‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ﻳ‬

‫ﻭ‬

‫ﺎﻥﹶ‬‫ﺻ‬

‫ﻑ‬

Ya’i

Ajwaf

bukan hamzah

‫ﻉ‬

sejenis

36

Modul Nahwu Shorof

6

Ya’i

‫ﻱ‬

‫ﺎﺭ‬‫ﺳ‬

7

Wawi

‫ﻭ‬

‫ﺍ‬‫ﻏﹶﺰ‬

‫ﻱ‬

‫ﻯ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬

5

Naqis 8

Ya’i

9

Mafruq

6

7

Lafif

‫ﻝ‬ ‫ﻝ‬+‫ﻑ‬

10

Maqrun

‫ﻝ‬+‫ﻉ‬

11

Fa’

‫ﻑ‬

‘ain

‫ﻉ‬

Lam

‫ﻝ‬

12

Mahmuz

13

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ﻗﹶﻰ‬‫ﻭ‬ Huruf ‘ilat

‫ﻯ‬‫ﻮ‬‫ﺷ‬ ‫ﻞﹶ‬‫ﺍﹶﻣ‬

Hamzah

‫ﺎﹶﺀ ﹶﻝ‬‫ﺳ‬ ‫ﺀ‬

‫ﺍﹶ‬‫ﻗﹶﺮ‬

‫‪37‬‬

‫‪Modul Nahwu Shorof‬‬

‫ﺑﹺﺴ‪‬ﻢﹺ ﺍﷲِ ﺍﻟﺮ‪‬ﺣ‪‬ﻤﻦﹺ ﺍﻟﺮ‪ ‬ﺣﻴ‪‬ﻢﹺ‬ ‫ﺍﳊﻤﺪﷲ ﳓﻤﺪﻩ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺍﻧﻌﻢ‪ .‬ﻭﻧﺼﻠﻰ ﻭﻧﺴﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﳏﻤﺪﺳﻴﺪﺍﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻣﻦ ﻋﺮﺏ ﻭﻋﺠﻢ‪ .‬ﺻﻠﻰ ﺍﷲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻪ ﻭﺻﺤﺒﻪ ﻭﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺍﻣﺎ ﺑﻌﺪ‪ :‬ﻓﻴﻘﻮﻝ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﳋﻂ ‪ :‬ﳌﺎ ﻋﻠﻤﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﳌﻄﺒﻌﺔ ﻋﺪﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺍﻟﱴ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻮﺍﻋﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺍﻟﻘﻮﺍﻋﺪ ﺍﻻﻋﻼﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻛﺜﺮﺓ ﺍﶈﺘﺎﺝ ﺍﻟﻴﻬﺎ‪ ,‬ﻓﺎﺭﺩﺕ ﺍﻥ ﺍﻛﺘﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻧﻠﺖ ﻣﻦ ﺍﻻﺳﺎﺗﻴﺬﺍﻻﻓﺎﺿﻞ ﻣﻌﻠﻤﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺔﲟﻌﻬﺪﻣﻦ ﺍﳌﻌﺎﻫﺪﺍﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﺭﺍﺟﻴﺎ ﻣﻦ ﺍﷲ ﺭﺿﺎ ﻩ ﻭﺭﲪﺘﻪ‪ .‬ﻭﻛﺘﺒﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺼﺮ ﺳﻬﻞ‬ ‫ﻟﻴﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﺍﳌﺒﺘﺪﺉ ﺣﻔﻈﻬﺎﻭﻓﻬﻤﻬﺎ‪ .‬ﻭﺍﷲ ﺍﺳﺎﻝ ﺍﻥ ﻳﻌﻢ ﻧﻔﻌﻬﺎ ﻭ ﺻﻼﺣﻬﺎ‪ .‬ﻓﺎﻗﻮﻝ ﻭﺑﺎﷲ ﺍﻟﺘﻮﻗﻴﻖ ﻭﻫﻮ‬ ‫ﺣﺴﱮ ﻭﻧﻌﻢ ﺍﻟﺮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻻﻭﱃ ‪:‬‬ ‫ﺍ‪‬ﺫﹶﺍﺗ‪‬ﺤ‪‬ﺮ‪‬ﻛﹶﺖ‪ ‬ﺍﻟﹾﻮ‪‬ﺍﻭ‪‬ﻭ‪‬ﺍﻟﹾﻴ‪‬ﺎﺀُﺑ‪‬ﻌ‪‬ﺪ‪ ‬ﻓﹶﺘ‪‬ﺤ‪‬ﺔ‪ ‬ﻣ‪‬ﺘ‪‬ﺼ‪‬ﻠﹶﺔ‪ ‬ﻓ‪‬ﻰ ﻛ‪‬ﻠﹾﻤ‪‬ﺘ‪‬ﻴ‪‬ﻬﹺﻤ‪‬ﺎ ﺍﹸﺑ‪‬ﺪ‪‬ﻟﹶﺘ‪‬ﺎ ﺍﹶﻟ‪‬ﻔﹰﺎ ﻣ‪‬ﺜﹾﻞﹸ "ﺻ‪‬ﺎﻥﹶ"ﻭ‪"‬ﺑ‪‬ﺎﻉ‪ :"‬ﺍﹶﺻ‪‬ﻠﹸﻬ‪‬ﻤ‪‬ﺎ "ﺻ‪‬ﻮ‪‬ﻥﹶ"‬ ‫ﻭ‪"‬ﺑ‪‬ﻴ‪‬ﻊ‪."‬‬ ‫‪Terjemah :‬‬

‫‪www.ahmaslakhudin.blogspot.com‬‬

38

Modul Nahwu Shorof Ketika ada huruf wawau atau ya’ yang hidup (berharokat) jatuh setelah fathah dan berkukumpul dalam satu kalimat, maka wawu atau ya’ harus diganti dengan alif seperti lafadz

yang aslinya

‫ﺎﻥﹶ‬‫ ﺻ‬dan ‫ﺎﻉ‬‫ﺑ‬

‫ﻥﹶ‬‫ﻮ‬‫ ﺻ‬dan ‫ﻊ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬ : ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺎ‬‫ﻟﹶﻰ ﻣ‬‫ﺎﺍ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﻛﹶﺘ‬‫ﺮ‬‫ ﺣ‬‫ﻠﹶﺖ‬‫ﻘ‬‫ﺎ ﻧ‬‫ﺤ‬‫ﻴ‬‫ﺤ‬‫ﺎ ﺻ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻛ‬‫ﺎ ﺳ‬‫ﻬﻤ‬ ‫ﻠﹶ‬‫ﺎ ﻗﹶﺒ‬‫ﻛﹶﺎﻥﹶ ﻣ‬‫ ﻭ‬‫ﺍﻑ‬‫ﻮ‬‫ ﺍﹶﺟ‬‫ﻦ‬‫ﻛﹶﺔﹰ ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﺤ‬‫ﺘ‬‫ﺎ ﻣ‬‫ﻨ‬‫ﻴ‬‫ﺎﺀُ ﻋ‬‫ﺍﻟﹾﻴ‬‫ ﻭ‬‫ﺍﻭ‬‫ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺔ‬‫ﻗﹶﻌ‬‫ﺫﹶﺍ ﻭ‬‫ﺍ‬ ."‫ﻊ‬‫ﺒﹺﻴ‬‫ ﻭﻳ‬,‫ﻡ‬‫ﻘﹸﻮ‬‫ﺎ "ﻳ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫" ﺍﹶﺻ‬‫ﻊ‬‫ﺒﹺﻴ‬‫ ﻭﻳ‬‫ﻡ‬‫ﻘﹸﻮ‬‫ "ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﻧﺤ‬ .‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹶﻬ‬‫ﻗﹶﺒ‬ Terjemah : Ketika wawu atau ya’ berharokat jatuh pada tempatnya lam fi’ilnya bina ajwaf dan huruf sebelumnya berupa huruf shokheh yang sukun, maka harokat wawu atau ya’ dipindah ke huruf yang sebelumnya. Seperti lafazd

‫ﻡ‬‫ﻘﹸﻮ‬‫ ﻳ‬dan ‫ﻊ‬‫ﺒﹺﻴ‬‫ﻭﻳ‬

aslinya

‫ﻡ‬‫ﻘﹸﻮ‬‫ ﻳ‬dan ‫ﻊ‬‫ﺒﹺﻴ‬‫ﻭﻳ‬

: ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻰ‬‫ﻓﹰﺎ ﻓ‬‫ﻃﹶﺮ‬‫ﻞﹴ ﻭ‬‫ﻢﹴ ﻓﹶﺎﻋ‬‫ﻰ ﺍﺳ‬‫ﻨﺎﹰ ﻓ‬‫ﻴ‬‫ﻧﺎﹶﻋ‬‫ﻜﹸﻮ‬‫ ﺍﹶﻥﹾ ﺗ‬‫ﻁ‬‫ﺮ‬‫ ﺑﹺﺸ‬,‫ﺓﹰ‬‫ﺰ‬‫ﻤ‬‫ﻟﹶﺘﺎﹶ ﻫ‬‫ﺪ‬‫ ﺍﹸﺑ‬‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﺍﺋ‬‫ ﺯ‬‫ ﻒ‬‫ ﺍﹶﻟ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺎﺀُ ﺑ‬‫ﺍﻟﹾﻴ‬‫ ﻭ‬‫ﺍﻭ‬‫ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺔ‬‫ﻗﹶﻌ‬‫ﺫﹶﺍ ﻭ‬‫ﺍ‬ .‫ﺎﻯ‬‫ﺑﹺﻨ‬‫ ﻭ‬,‫ﺎﻭ‬‫ﺴ‬‫ﻛ‬‫ ﻭ‬,‫ﺎﻳﹺﺮ‬‫ﺳ‬‫ ﻭ‬,‫ﺎﻭﹺﻥﹲ‬‫ﺎ ﺻ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬.ٌ‫ﺎﺀ‬‫ﺑﹺﻨ‬‫ﺎﺀٌ ﻭ‬‫ﺴ‬‫ﻛ‬‫ ﻭ‬‫ﺮ‬‫ﺎﺋ‬‫ﺳ‬‫ ﻭ‬‫ﻦ‬‫ﺎﺋ‬‫ﺜﹾﻞﹸ ﺻ‬‫ ﻣ‬.‫ﺭﹴ‬‫ﺪ‬‫ﺼ‬‫ﻣ‬ Terjemah : Apabila ada wawu atau ya’ jatuh setelah alif tambahan, maka itu harus diganti hamzah. Dengan syarat : Apabila wawu atau ya’ tadi bertempat pada isim fa’il, maka wawu atau ya’ tadi ada pada www.ahmaslakhudin.blogspot.com

39

Modul Nahwu Shorof ‘ain fi’ilnya. Dan jika pada isim masdar maka wawu atau ya’ tadi berada pada akhir kata, seperti lafadz :

ٌ‫ﺎﺀ‬‫ﺑﹺﻨ‬‫ﺎﺀٌ ﻭ‬‫ﺴ‬‫ﻛ‬‫ ﻭ‬‫ﺮ‬‫ﺎﺋ‬‫ﺳ‬‫ ﻭ‬‫ﺋﻦ‬‫ﺎ‬‫ ﺻ‬aslinya ‫ﺎﻯ‬‫ﺑﹺﻨ‬‫ ﻭ‬,‫ﺎﻭ‬‫ﺴ‬‫ﻛ‬‫ ﻭ‬,‫ﺎﻳﹺﺮ‬‫ﺳ‬‫ ﻭ‬,‫ﺎﻭﹺﻥﹲ‬‫ﺻ‬ : ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‬ ‫ﺖ‬‫ﻤ‬‫ﻏ‬‫ﺍﹸﺩ‬‫ﺎﺀً ﻭ‬‫ ﻳ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﻟﹶﺖ‬‫ﺪ‬‫ ﺍﹸﺑ‬‫ﻥ‬‫ﻜﹸﻮ‬‫ﺎ ﺑﹺﺎﺍﻟﺴ‬‫ﻤ‬‫ﺍﻫ‬‫ﺪ‬‫ﺣ‬‫ ﺍ‬‫ﺒﹺﻘﹶﺖ‬‫ﺳ‬‫ ﻭ‬‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﺍﺣ‬‫ ﻭ‬‫ﺔ‬‫ﻤ‬‫ﻰ ﻛﹶﻠ‬‫ﺎﺀُ ﻓ‬‫ﺍﻟﹾﻴ‬‫ ﻭ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﹾﻟﻮ‬‫ﺖ‬‫ﻌ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﺫﹶﺍﺍﺟ‬‫ﺍ‬ .‫ﻯ‬‫ﻮ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ ﻭ ﻣ‬‫ﻮﹺﺕ‬‫ﻴ‬‫ ﻣ‬: ‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬.‫ﻰ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ ﻭ ﻣ‬‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ ﻧ‬.‫ﺔ‬‫ﻰ ﺍﻟﺜﱠﺎﻧﹺﻴ‬‫ﻟﹶﻰ ﻓ‬‫ﺎﺀُ ﺍﹾﻻﹸﻭ‬‫ﺍﻟﹾﻴ‬ Terjemah : Ketika ada wawu dan ya’ berkumpul dalam satu kalimat, dan salah satu dari wawu dan ya’ tadi yang pertama mati, maka wawunya harus diganti ya’, lalu ya’ yang pertama diidhomkan pada ya’ yang kedua. Seperti lafadz :

asalnya

‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ﻣ‬

‫ﻮﹺﺕ‬‫ﻴ‬‫ ﻣ‬dan ‫ﻰ‬‫ ﻣ‬‫ﺮ‬‫ ﻣ‬asalnya ‫ﻯ‬‫ﻮ‬‫ﺮﻣ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻰ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ ﻳ‬‫ ﻭ‬‫ﻭ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ﺎ ﻳ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬‫ﻰ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ ﻳ‬‫ ﻭ‬‫ﻭ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺎ ﻧ‬‫ﺘ‬‫ﻨ‬‫ﻜ‬‫ﺔﹰ ﺍﹸﺳ‬‫ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﻤ‬‫ﻀ‬‫ﺎﻣ‬‫ﺘ‬‫ﻛﹶﺎﻧ‬‫ﺎﺀُ ﻭ‬‫ﺍﻟﹾﻴ‬‫ﻭ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ ﹶﻓﺖ‬‫ﻄﹶﺮ‬‫ﺫﹶﺍ ﺗ‬‫ﺍ‬

Terjemah :

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

40

Modul Nahwu Shorof Ketika ada wawu atau ya’ yang berharokat dhommah berada pada akhir kalimat, maka wawu atau ya’ tadi wajib disukun. Seperti lafadz

‫ﻭ‬ ‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ ﻳ‬dan ‫ﻰ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ ﻳ‬aslinya ‫ﻭ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ﻳ‬

dan

‫ﻰ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﻳ‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ‬ ‫ﻯ‬‫ﻘﹾﻮ‬‫ﻰ ﻭ ﻳ‬‫ﺿ‬‫ﺮ‬‫ ﻳﺎﹶﺀً ﳓﻮ ﻳ‬‫ﻟﹶﺖ‬‫ﺪ‬‫ﺎﺍﹸﺑ‬‫ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﻤ‬‫ﻀ‬‫ﺎﻣ‬‫ﻠﹶﻬ‬‫ﺎﻗﹶﺒ‬‫ ﻣ‬‫ﻜﹸﻦ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﻢ‬‫ ﻭ‬‫ﻑ‬‫ﻰ ﺍﻟﻄﱠﺮ‬‫ﺍ ﻓ‬‫ﺪ‬‫ﺎﻋ‬‫ﺔﹰ ﻓﹶﺼ‬‫ﺍﺑﹺﻌ‬‫ ﺭ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺖ‬‫ﻗﹶﻌ‬‫ﺫﹶﺍﻭ‬‫ﺍ‬ ‫ﻭ‬‫ﻘﹾﻮ‬‫ ﻭ ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﺿ‬‫ﺮ‬‫ﺎ ﻳ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ﺍﹶﺻ‬ Apabila ada wawu jatuh pada urutan yang ke-4, dan seterusnya diakhir (lam fi’il) maka wawu harus diganti dengan ya’ seperti lafadz

asalnya

‫ﻰ‬‫ﺿ‬‫ﺮ‬‫ ﻳ‬dan ‫ﻯ‬‫ﻘﹾﻮ‬‫ﻳ‬

‫ﻮ‬‫ﺿ‬‫ﺮ‬‫ ﻳ‬dan ‫ﻭ‬‫ﻘﹾﻮ‬‫ﻳ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬

‫ﺪ‬‫ﻋ‬‫ﻮ‬‫ ﻳ‬‫ﻠﹸﻪ‬‫ ﹶﺍﺻ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ ﳓﻮ ﻳ‬‫ﺬﹶﻑ‬‫ﺤ‬‫ ﺗ‬‫ﺔ‬‫ﻋ‬‫ﺎﺭ‬‫ﻀ‬‫ ﺍ ﹾﻟﻤ‬‫ﻑ‬‫ﺮ‬‫ﺎﺣ‬‫ﻠﹶﻬ‬‫ﻗﹶﺒ‬‫ ﻭ‬‫ﻘﱠﻘﹶﺔ‬‫ﺤ‬‫ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ﺓ‬‫ﺮ‬‫ﺍﻟﹾﻜﹶﺴ‬‫ ﻭ‬‫ﺔ‬‫ﺤ‬‫ ﺍﻟﹾﻔﹶﺘ‬‫ﻦ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺖ‬‫ﻗﹶﻌ‬‫ﺫﹶﺍﻭ‬‫ﺍ‬ Terjemah : Ketika ada wawu jatuh diantara harokat fathah dan kasroh almukhaqqoqoh, dan sebelumnya berupa huruf mudhoro’ah , maka wawu tadi wajib dibuang. Seperti lafadz

‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ ﻳ‬aslinya ‫ﺪ‬‫ﻋ‬‫ﻮ‬‫ﻳ‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ ﻏﹶﺎﺯﹺﻭ‬‫ ﻭ‬‫ﻮ‬‫ﺿ‬‫ﺎ ﺭ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﻏﹶﺎﺯﹴ ﺍﹶﺻ‬‫ ﻭ‬‫ﻰ‬‫ﺿ‬‫ﺎﺀً ﳓﻮ ﺭ‬‫ ﻳ‬‫ﻟﹶﺖ‬‫ﺪ‬‫ﻞﹴ ﺍﹸﺑ‬‫ﻌ‬‫ﻓ‬‫ﻢﹴ ﺍﹶﻭ‬‫ﻰ ﺍﺳ‬‫ ﻓ‬‫ﺓ‬‫ﺮ‬‫ﻛﹶﺴ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ ﺑ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺖ‬‫ﻗﹶﻌ‬‫ﺫﹶﺍﻭ‬‫ﺍ‬ www.ahmaslakhudin.blogspot.com

41

Modul Nahwu Shorof Terjemah : Apabila ada wawu yang jatuh sesudah kasroh, baik yang berada di kalimah isim ataupun kalimah fi’il, maka wawunya harus diganti dengan ya’. Seperti lafadz

lafadz

‫ﻮ‬‫ﺿ‬‫ﺭ‬

dan

‫ﻰ‬‫ﺿ‬‫ﺭ‬dan ‫ ﻏﹶﺎﺯﹴ‬yang berasal dari

‫ﻏﹶﺎﺯﹺﻭ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬

‫ﻴﹺﺮ‬‫ﺳ‬‫ ﺍ‬‫ﻥﹾ ﻭ‬‫ﻮ‬‫ﺎ ﺍﹸﺻ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬‫ﺮ‬‫ ﺳ‬‫ ﻭ‬‫ﻦ‬‫ﻓﹶﺘﺎﹶ ﳓﻮ ﺻ‬‫ﺬ‬‫ﺣ‬‫ﺮ‬‫ﻦﹴ ﺍﹶﺧ‬‫ﺎﻛ‬‫ ﺳ‬‫ﻑ‬‫ﺮ‬‫ ﺑﹺﺤ‬‫ﺎﻥ‬‫ﺘ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻛ‬‫ﺎﺀُ ﺍﻟﺴ‬‫ﺍﻟﹾﻴ‬‫ﻭ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺖ‬‫ﻴ‬‫ﺫﹶﺍﻟﹶﻘ‬‫ﺍ‬

Terjemah : Kapan ada wawu yang berharokat sukun yang bertemu dengan huruf yang berharokat sukun, maka wawu tersebut harus dibuang. Seperti lafadz

‫ﻦ‬‫ﺻ‬dan ‫ﺮ‬‫ ﺳ‬aslinya ‫ﻥﹾ‬‫ﻮ‬‫ ﺍﹸﺻ‬dan ‫ﻴﹺﺮ‬‫ﺳ‬‫ﺍ‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ‬ ‫ﻌﻞﹺ‬ ‫ﺟ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﻝﹸ ﰱﹺ ﺍﻟﺜﱠﺎﻧﹺﻰ ﺑ‬‫ ﺍﹾﻻﹶﻭ‬‫ﻏﹶﻢ‬‫ﺪ‬‫ﺝﹺ ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﺨ‬‫ﻰ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ ﻓ‬‫ﻘﹶﺎﺭﹺﺑﺎﹶﻥ‬‫ﺘ‬‫ﻣ‬‫ ﺍﹶﻭ‬‫ﺪ‬‫ﺍﺣ‬‫ﺲﹴ ﻭ‬‫ ﺟﹺﻨ‬‫ﻦ‬‫ ﻣ‬‫ﻓﺎﹶﻥ‬‫ﺮ‬‫ﺣ‬‫ﺔ‬‫ﻤ‬‫ﻰ ﻛﹶﻠ‬‫ ﻓ‬‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﺫﹶﺍﺍﺟ‬‫ﺍ‬ ‫ﻞﹶ‬‫ﺼ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﺍﹸﻣ‬‫ ﻭ‬‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﺎ ﻣ‬‫ﺻﻠﹸﻬ‬  ‫ﻞﹶ ﺍﹶ‬‫ﺼ‬‫ﺗ‬‫ﺍ‬‫ُِ ﻭ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬‫ ﻭ‬‫ﺪ‬‫ ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺭﹺ ﻧ‬‫ﻜﹶﺮ‬‫ﻘﹶﻞﹺ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ﺜ‬‫ﺜﹾﻞﹶ ﺍﻟﺜﱠﺎﻧﹺﻰ ﻟ‬‫ﻦﹺ ﻣ‬‫ﻴ‬‫ﻘﹶﺎﺭﹺﺑ‬‫ﺘ‬‫ﺍﻟﹾﻤ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

42

Modul Nahwu Shorof Terjemah : Ketika ada dua huruf yang sejenis atau berdekatan dalam makhrojnya yang berkumpul dalam satu kalimat, baik kedua huruf itu yang awal mati atau hidup, maka huruf yang awal tadi harus diidhomkan kepada huruf yang kedua, jika dua huruf tadi mutaqoribaen, maka huruf yang awal harus dijadikan seperti huruf yang kedua karena kalau tidak demikian diperkirakan berat. Seperti lafadz

َِ‫ﺪ‬‫ ﻣ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬dan ‫ﻞﹶ‬‫ﺼ‬‫ﺗ‬‫ﺍ‬

aslinya

‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ ﻣ‬‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ ﺍﹸﻣ‬dan ‫ﻞﹶ‬‫ﺼ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﳊﺪﻳﺔ ﻋﺸﺮﺓ‬

‫ﻟﹶﻰ‬‫ ﺍ‬‫ﺐ‬‫ﺎﺳ‬‫ ﻧ‬‫ﻑ‬‫ﺮ‬‫ ﺑﹺﺤ‬‫ﺔ‬‫ﺍﻝﹸ ﺍﻟﺜﱠﺎﻧﹺﻴ‬‫ﺪ‬‫ﺑ‬‫ ﺍ‬‫ﺐ‬‫ﺟ‬‫ﺔﹲ ﻭ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻛ‬‫ﺎ ﺳ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﺘ‬‫ ﺛﹶﺎﻧﹺﻴ‬‫ﺓ‬‫ﺪ‬‫ﺍﺣ‬‫ ﻭ‬‫ﺔ‬‫ﻤ‬‫ﻰ ﻛﹶﻠ‬‫ﺎ ﻓ‬‫ﻘﹶﺘ‬‫ﺫﹶﺍﺍﹾﻟﺘ‬‫ﻥ ﺍ‬ ‫ﺗﺎﹶ‬‫ﺰ‬‫ﻤ‬‫ﺍﹶﻟﹾﻬ‬ ‫ﻡ‬‫ﺋﹾﺪ‬‫ﻭﺃ‬ ‫ﻞﹾ‬‫ﻣ‬‫ﺃﹸﺅ‬‫ ﻭ‬‫ﻦ‬‫ﺎ ﺃﹶﺃﹾﻣ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬‫ﻡ‬‫ﺪ‬‫ﻳ‬‫ﺍ‬‫ﻞﹾ ﻭ‬‫ﻣ‬‫ﺍﹸﻭ‬‫ ﻭ‬‫ﻦ‬‫ ﺀﺍﹶﻣ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﻟﹶﻰ ﻧ‬‫ﺍﹾﻻﹸﻭ‬‫ﻛﹶﺔ‬‫ﺮ‬‫ﺣ‬ Terjemah : Apabila ada dua hamzah yang berkumpul dalam satu kalimat dan hamzah yang kedua mati, maka hamzah yang kedua tadi harus diganti dengan huruf yang pantas terhadap harokat hamzah yang pertama.

‫ﻡ‬‫ﺪ‬‫ﻳ‬‫ﻞﹾ ﻭﺍ‬‫ﻣ‬‫ ﻭﺍﹸﻭ‬‫ﻦ‬‫ ﺀَﺍﻣ‬aslinya ‫ﻞﹾ‬‫ﻣ‬‫ ﻭﺃﹸﺅ‬‫ﻦ‬‫ ﺃﹶﺃﹾﻣ‬‫ﻡ‬‫ﻭﺇﹺﺋﹾﺪ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﻨﻴﺔ ﻋﺸﺮﺓ‬

‫ﻟﹶﻰ‬‫ﺎﺍ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﻛﹶﺘ‬‫ﺮ‬‫ ﺣ‬‫ﻠﹶﺖ‬‫ﻘ‬‫ ﺑﹺﺎﹶﻥﹾ ﻧ‬‫ﻰ‬‫ﻠ‬‫ﺍﹶﺻ‬‫ﺮ‬‫ﺎﻏﹶﻴ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﻧ‬‫ﻜﹸﻮ‬‫ﺫﹶﺍﻛﹶﺎﻥﹶ ﺳ‬‫ﻻﱠﺍ‬‫ﻔﹰﺎﺍ‬‫ ﺍﹶﻟ‬‫ﻻﹶﻥ‬‫ﺪ‬‫ﺒ‬‫ﻦﹺ ﻻﹶﺗ‬‫ﻴ‬‫ﺘ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻛ‬‫ﺎﺀَ ﺍﻟﺴ‬‫ﺍﻟﹾﻴ‬‫ ﻭ‬‫ﺍﻭ‬‫ﻥﱠ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺍ‬ ‫ﻦ‬‫ﻴ‬‫ ﺍﹶﺑ‬‫ ﻭ‬‫ﺏ‬‫ﻮ‬‫ﺎ ﺍﹶﺟ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ﺎﻥﹶ ﺍﹶﺻ‬‫ ﺍﹶﺑ‬‫ ﻭ‬‫ﺎﺏ‬‫ ﺍﹶﺟ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺎ ﻧ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹶﻬ‬‫ﺎﻗﹶﺒ‬‫ﻣ‬ www.ahmaslakhudin.blogspot.com

43

Modul Nahwu Shorof Terjemah : Sesungguhnya wawu dan ya’ sukun itu tidak perlu diganti dengan alif kecuali jika sukun keduanya bukan asli, yaitu pindahan harokat keduanya ke huruf sebelumnya. Seperti :

aslinya

‫ﺎ ﻥﹶ‬‫ ﻭ ﺍﹶﺑ‬‫ﺎﺏ‬‫ﺍﹶﺟ‬

‫ﻦ‬‫ﻴ‬‫ﺏ ﻭ ﺍﹶﺑ‬  ‫ﻮ‬‫ﺍﹶﺟ‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮﺓ‬ ‫ﻳﻞﹺ‬ ‫ﺪ‬‫ﺒ‬‫ﺗ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺓﹰ ﺑ‬‫ﺮ‬‫ﺔﹸ ﹶﻛﺴ‬‫ﻤ‬‫ ﺍﻟﻀ‬‫ﺖ‬‫ﺒ‬‫ﺎﺀً ﻓﹶﻘﹸﻠ‬‫ ﻳ‬‫ﺪﻟﹶﺖ‬ ‫ﻞﹺ ﺍﹸﺑ‬‫ﻰ ﺍﹾﻷَﺻ‬‫ﻜﱢﻦﹴ ﻓ‬‫ﻤ‬‫ﺘ‬‫ﻢﹴ ﻣ‬‫ﻰ ﺍﺳ‬‫ ﻓ‬‫ﻢ‬‫ﺿ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﻓﹰﺎﺑ‬‫ﻃﹶﺮ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺖ‬‫ﻗﹶﻌ‬‫ﺫﹶﺍﻭ‬‫ﺍ‬ ‫ﺍ‬‫ﻭ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺍ ﻭ ﺗ‬‫ﺎﻃﹸﻮ‬‫ﻌ‬‫ﻳﺎﹰ ﺍﺻﻠﻬﻤﺎ ﺗ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺎ ﻭ ﺗ‬‫ﻴ‬‫ﺎﻃ‬‫ﻌ‬‫ ﺗ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺎﺀً ﻧ‬‫ﺍﻭﹺﻳ‬‫ﺍﻟﹾﻮ‬ Terjemah : Ketika ada wawu yang berada pada akhir kalimat serta jatuh estela huruf yang berharokat dhummah yang bertempat pada isim (yang aslinya menerima tanwin) maka harus diganti dengan ya’ kemudian harokat dhummah tersebut diganti dengan kasroh. Seperti lafadz

aslinya

‫ﺍ‬‫ﻭ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺍ ﻭ ﺗ‬‫ﺎﻃﹸﻮ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬

‫ﻳﺎﹰ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺎ ﻭ ﺗ‬‫ﻴ‬‫ﺎﻃ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮﺓ‬

‫ﺴِﺮ‬‫ﻴ‬‫ ﻣ‬‫ ﻭ‬‫ﺴِﺮ‬‫ﻴ‬‫ﺎ ﻳ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬‫ﻮ‬‫ ﻣ‬‫ ﻭ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬‫ﻮ‬‫ ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺍ ﻧ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﻭ‬‫ﻟﹶﺖ‬‫ﺪ‬‫ﺎﺍﹸﺑ‬‫ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﻤ‬‫ﻀ‬‫ﺎﻣ‬‫ﻠﹶﻬ‬‫ﺎﻗﹶﺒ‬‫ﻛﹶﺎﻥﹶ ﻣ‬‫ﺔﹰً ﻭ‬‫ﻨ‬‫ﺎﻛ‬‫ﺎﺀُ ﺳ‬‫ﺖ ﺍﻟﹾﻴ‬  ‫ﺫﹶﺍﻛﹶﺎﻧ‬‫ﺍ‬ Terjemah : www.ahmaslakhudin.blogspot.com

44

Modul Nahwu Shorof Apabila ada ya’ mati yang jatuh sesudah dhummah, maka ya’ yang mati tersebut harus diganti dengan wawu, contoh lafadz

‫ﺮ‬‫ﺳ‬‫ﻮ‬‫ ﻭ ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﺳ‬‫ﻮ‬‫ ﻳ‬asalnya ‫ﺴِﺮ‬‫ﻴ‬‫ ﻭ ﻣ‬‫ﺴِﺮ‬‫ﻴ‬‫ﻳ‬

‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﳋﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮﺓ‬ ‫ﻥﹲ ﻭ‬‫ﻮ‬‫ﺼ‬‫ ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ ﻧ‬‫ﻪ‬‫ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﺒ‬‫ﻴ‬‫ ﺷ‬‫ﺪ‬‫ﻨ‬‫ ﻋ‬‫ﻪ‬‫ﻨ‬‫ﻝﹺ ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ﺍﻭﹺﺍﻟﹾﻤ‬‫ ﻭ‬‫ﺬﹾﻑ‬‫ ﺣ‬‫ﺐ‬‫ﺟ‬‫ﻦﹺ ﻭ‬‫ﻴ‬‫ﻞﱢ ﺍﻟﹾﻌ‬‫ﺘ‬‫ﻌ‬‫ ﻣ‬‫ﻦ‬‫ﺫﹶﺍﻛﹶﺎﻥﹶ ﻣ‬‫ﻝﹺ ﺍ‬‫ﻮ‬‫ﻔﹾﻌ‬‫ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ﻢ‬‫ﺳ‬‫ﻥﱠ ﺍ‬‫ﺍ‬ ‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﻴ‬‫ﺴ‬‫ ﻣ‬‫ﻥﹲ ﻭ‬‫ﻭ‬‫ﻮ‬‫ﺼ‬‫ﺎ ﻣ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬‫ﺮ‬‫ﺴِﻴ‬‫ﻣ‬ Terjemah : Apabila ada isim maf’ul bina mu’tal ‘ain/ bina ajwaf, baik ajwaf wawi atau ajwaf ya’i menurut madzhab Syibawaeh wawu maf’ulnya harus dibuang sebab bertemu dua sukun. Seperti lafadz

‫ﻴﺮ‬ ِ‫ﺴ‬‫ﻥﹲ ﻭ ﻣ‬‫ﻮ‬‫ﺼ‬‫ ﻣ‬yang aslinya ‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﻴ‬‫ﺴ‬‫ﻥﹲ ﻭ ﻣ‬‫ﻭ‬‫ﻮ‬‫ﺼ‬‫ﻣ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ‬

‫ﺖ‬‫ﻥﹾ ﻛﹶﺎﻧ‬‫ﺬﹶﺍﺍ‬‫ ﻫ‬‫ﺎﻉ‬‫ﺎﻥﹶ ﻭ ﺑ‬‫ﻔﹰﺎ ﳓﻮ ﺻ‬‫ﺎﺍﹶﻟ‬‫ﻟﹶﺘ‬‫ﺪ‬‫ﺔﹰ ﺍﹸﺑ‬‫ﺣ‬‫ﻮ‬‫ﻔﹾﺘ‬‫ﺎﻣ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹶﻬ‬‫ﺎﻗﹶﺒ‬‫ ﻣ‬‫ﺖ‬‫ﻛﹶﺎﻧ‬‫ﺎﺀُ ﻭ‬‫ﺍﻟﹾﻴ‬‫ﻭ‬‫ﺍﻭ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﻛﹶﺖ‬‫ﺮ‬‫ﺤ‬‫ِﺍﺫﹶﺍﺗ‬ ‫ﻥﹶ‬‫ﻜﹸﻮ‬‫ﻁﹸ ﺍﹶﻥﹾ ﻳ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﺸ‬‫ﻞﹺ ﻳ‬‫ﻌ‬‫ﻻﹶﻡﹺ ﺍﻟﹾﻔ‬‫ﺮ‬‫ﺘﺎﹶﻏﹶﻴ‬‫ﻥﹾ ﻛﹶﺎﻧ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬‫ﻡ‬‫ﺍﺍﻟﹾﻘﹶﻮ‬‫ﻮ‬‫ﻋ‬‫ ﺩ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺎ ﻧ‬‫ﺑﹺﻬ‬‫ﺪ‬‫ﺘ‬‫ﻌ‬‫ﺔﹰﱂﹶ ﻳ‬‫ﺎﺭﹺﺿ‬‫ ﻋ‬‫ﺖ‬‫ﻥﹾ ﻛﹶﺎﻧ‬‫ﺔﹰ ﻓﹶﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻠ‬‫ﺎﺍﹶﺻ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﻛﹶﺘ‬‫ﺮ‬‫ﺣ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

45

Modul Nahwu Shorof

‫ﺎﻟﹶﻢ‬‫ﻼﹶﻝﹸ ﻣ‬‫ﻋ‬‫ ﺍﹾﻻ‬‫ﺐ‬‫ﺟ‬‫ ﻭ‬,‫ﺎ‬‫ﺘﺎﹶﻻﹶﻣ‬‫ﻥﹾ ﻛﹶﺎﻧ‬‫ﻓﹶﺎ‬."‫ﻖﹴ‬‫ﻧ‬‫ﻮﺭ‬ ‫ﺧ‬‫ ﻭ‬,‫ﻞﹴ‬‫ﻃﹶﻮﹺﻳ‬‫ ﻭ‬,‫ﻴﺎﹶﻥ‬‫ "ﺑ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ﺎ ﻧ‬‫ﺘ‬‫ﺤ‬‫ﺤ‬‫ﻻﱠﺻ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬‫ﻥ‬‫ﻜﹸﻮ‬‫ﺳ‬‫ﺮ‬‫ﺎ ﻏﹶﻴ‬‫ﻤ‬‫ﻫ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺎﺑ‬‫ﻣ‬ .‫ﻥﹶ‬‫ﻮ‬‫ﺸﻴ‬  ‫ﺨ‬‫ ﻳ‬‫ﻠﹸﻪ‬‫ﻥﹶ ﺍﹶﺻ‬‫ﻮ‬‫ﺸ‬‫ﺨ‬‫ ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ ﻧ‬‫ﻚ‬‫ﺫﹶﻟ‬‫ ﻭ‬.‫ﻠﹶﻮﹺﻯ‬‫ﻋ‬‫ﻴﺎﹶ ﻭ‬‫ﻣ‬‫ ﻛﹶﺮ‬.‫ﺓﹰ‬‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﺸ‬‫ﻳﺎﹶﺀً ﻣ‬‫ﻔﹰﺎﻭ‬‫ﺎﺍﹶﻟ‬‫ﻤ‬‫ﻫ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ ﺑ‬‫ﻦ‬‫ﺎﻛ‬‫ ﺍﻟﺴ‬‫ﻜﹸﻦ‬‫ﻳ‬

Terjemah : Apabila ada wawu atau ya’ berharokat jatuh sesudah harokat fathah maka wawu atau ya’ harus diganti alif seperti lafadz

‫ﺎﻉ‬‫ﺎﻥﹶ ﻭ ﺑ‬‫ﺻ‬,

hal itu jika harokat wawu atau ya’ asli. Namun jika

harokat keduanya bukan harokat asli, maka tidak harus diganti alif seperti lafadz

‫ﻡ‬‫ﺍﺍﻟﹾﻘﹶﻮ‬‫ﻮ‬‫ﻋ‬‫ﺩ‬

Namun jika wawu atau ya’ tidak berada pada lam fi’il, maka huuruf yang jatuh sesudah wawu atau ya’ harus berharokat selain sukun. Jika sebaliknya yaitu huruf yang jatuh sesudah wawu atau ya’ tersebut berharokat sukun maka wawu atau ya’ dianggap shokheh (bebas dari i’lal), seperti lafadz

‫ﻖﹴ‬‫ﻧ‬‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﺧ‬‫ ﻭ‬,‫ﻞﹴ‬‫ﻃﹶﻮﹺﻳ‬‫ ﻭ‬,‫ﺎﻥ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬

Apabila wawu atau ya’ berada pada lam fi’il dan huruf yang berharokat sukun yang jatuh sesudahnya bukan berupa alif atau ya’ musyaddadah (bertasydid), seperti lafadz maka wawu atau ya’ tersebut wajib dii’lal sesuai dengan qoidah yang dibutuhkan.

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ﻠﹶﻮﹺﻯ‬‫ﻭﻋ‬ ‫ﺎ‬‫ﻴ‬‫ﻣ‬‫ﻛﹶﺮ‬

46

Modul Nahwu Shorof

‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ ﻋﺸﺮﺓ‬ ‫ﻩ‬‫ﺬ‬‫ﻫ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﻄﹾﻖﹺ ﺑ‬‫ﺮﹺﺍﻟﻨ‬‫ﺴ‬‫ﻌ‬‫ﺘ‬‫ ﻃﺎﹶﺀً ﻟ‬‫ﻩ‬‫ﺎﺅ‬‫ ﺗ‬‫ﺖ‬‫ﺒ‬‫ ﻗﹸﻠ‬,‫ﻇﹶﺎ ًﺀ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,ً‫ﻃﺎﹶﺀ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ﺍ‬‫ﺎﺩ‬‫ﺿ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ﺍ‬‫ﺎﺩ‬‫ﺿ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ﺍ‬‫ﺎﺩ‬‫ﻞﹶ ﺻ‬‫ﻌ‬‫ﻓﹾﺘ‬‫ﺫﹶﺍﻛﹶﺎﻥﹶ ﻓﺎﹶﺀُ ﺍ‬‫ﺍ‬ ,‫ﺩ‬‫ﻃﱠﺮ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺏ‬‫ﻄﹶﺮ‬‫ﺿ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻄﹶﻠﹶﺢ‬‫ﺻ‬‫ ﺍ‬: ‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ ﻧ‬.‫ﺎ‬‫ﺟ‬‫ﺮ‬‫ﺨ‬‫ﺎﺀِ ﻣ‬‫ ﺍﻟﺘ‬‫ﻦ‬‫ﺎ ﻣ‬‫ﺑﹺﻬ‬‫ﻘﹸﺮ‬‫ﺎﺀُ ﺑﹺﺎﻟﻄﱠﺎﺀِ ﻟ‬‫ ﺍﻟﺘ‬‫ﻘﹾﻠﹶﺐ‬‫ﺎ ﺗ‬‫ﻤ‬‫ﻧ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬.‫ﻑ‬‫ﻭ‬‫ﺮ‬‫ﺍﻟﹾﺤ‬ .‫ﺮ‬‫ﻬ‬‫ﻇﹶﺘ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬‫ﺩ‬‫ﺮ‬‫ﻃﹾﺘ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬‫ﺏ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﺿ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬‫ﻠﹶﺢ‬‫ﺘ‬‫ﺻ‬‫ ﺍ‬:‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬.‫ﺮ‬‫ﻇﱠًﻬ‬‫ﺍ‬‫ﻭ‬

Terjemah : Jika ada kalimat yang ikut wazan yang mana fa’ fi’ilnya berupa huruf shod, dhod, tho’, dzo, maka ta’nya harus diganti dengan tho’. Karena mengucapkan ta’ yang jatuh setelah huruf ithbaq itu dianggap sulit dan ta’ dengan tho’ itu berdekatan dalam makhrojnya. Contoh

‫ﺮ‬‫ﻇﱠﻬ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﻄﹶﻠﹶﺢ‬‫ﺻ‬‫ﺍ‬

‫ﺩ‬‫ﻃﱠﺮ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﺏ‬‫ﻄﹶﺮ‬‫ﺿ‬‫ ﻭﺍ‬yang asalnya ‫ﺮ‬‫ﻬ‬‫ﻇﹾﺘ‬‫ﺩ ﻭﺍ‬ ‫ﺮ‬‫ﻃﹾﺘ‬‫ ﻭﺍ‬‫ﺏ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﺿ‬‫ ﻭﺍ‬‫ﻠﹶﺢ‬‫ﺘ‬‫ﺻ‬‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻧ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻑ‬‫ﻭ‬‫ﺮ‬‫ ﺍﻟﹾﺤ‬‫ﻩ‬‫ﺬ‬‫ ﻫ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺎﺀِ ﺑ‬‫ﻄﹾﻖﹺ ﺑﹺﺎﻟﺘ‬‫ﺮﹺﺍﻟﻨ‬‫ﺴ‬‫ﻌ‬‫ﺍﻻﹰ ﻟ‬‫ ﺩ‬‫ﺎﺀُﻩ‬‫ ﺗ‬‫ﺖ‬‫ﺒ‬‫ ﻗﹸﻠ‬,‫ﺍﻳﺎﹰ‬‫ﺯ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ﺫﹶﺍﻻﹰ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ﻞﹶ ﺩﺍﹶﻻﹰ‬‫ﻌ‬‫ﻓﹾﺘ‬‫ﺫﹶﺍﻛﹶﺎﻥﹶ ﻓﹶﺎﺀُ ﺍ‬‫ﺍﺍ‬ ,‫ﺃﹶ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬‫ﺩ‬‫ ﺍﺻﻠﻬﻤﺎ ﺍ‬,‫ﺮ‬‫ﺟ‬‫ﺩ‬‫ﺯ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﺫﱠﻛﹶﺮ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﺃﹶ‬‫ﺭ‬‫ﺩ‬‫ ﺍ‬‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ ﻧ‬.‫ﺎ‬‫ﺟ‬‫ﺮ‬‫ﺨ‬‫ﺎﺀِ ﻣ‬‫ ﺍﻟﺘ‬‫ﻦ‬‫ﺎ ﻣ‬‫ﺑﹺﻬ‬‫ﻘﹸﺮ‬‫ﺍﻝﹺ ﻟ‬‫ﺎﺀُ ﺑﹺﺎﻟﺪ‬‫ ﺍﻟﺘ‬‫ﻘﹾﻠﹶﺐ‬‫ﺗ‬ .‫ﺮ‬‫ﺠ‬‫ﺗ‬‫ﺯ‬‫ﻭﺍ‬,‫ﻜﹶﺮ‬‫ﺫﹾﺗ‬‫ﻭﺍ‬ www.ahmaslakhudin.blogspot.com

47

Modul Nahwu Shorof Terjemah : Apabila ada wazan yang fa’ fi’ilnya berupa huruf dal, dzal atau za’, maka ta’nya harus diganti dengan huruf dal, karena sulit untuk mengucapkan ta’ setelah mengucapkan huruf-huruf ini (dal, dhal, za’). Hal ini disebabkan karena dekatnya makhroj antara huruf ta’ dengan dal. Contoh

‫ﺮ‬‫ﺟ‬‫ﺩ‬‫ﺯ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﺍﺫﱠﻛﹶﺮ‬‫ ﻭ‬,‫ﺃﹶ‬‫ﺭ‬‫ﺩ‬‫ ﺍ‬aslinya adalah ‫ﺮ‬‫ﺠ‬‫ﺗ‬‫ﺯ‬‫ﻭﺍ‬,‫ﻜﹶﺮ‬‫ﺫﹾﺗ‬‫ﺃﹶ ﻭﺍ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬‫ﺩ‬‫ﺍ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮﺓ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺎ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﻨ‬‫ﻴ‬‫ﺎ ﺑ‬‫ﻤ‬‫ﻦﹺ ﻟ‬‫ﺎﻛ‬‫ﻦﹺ ﺍﻟﺴ‬‫ ﺍﻟﱠﻠﻴ‬‫ﻑ‬‫ﺮ‬‫ﻄﹾﻖﹺ ﺑﹺﺤ‬‫ﺮﹺﺍﻟﻨ‬‫ﺴ‬‫ﻌ‬‫ ﺗﺎﹶﺀً ﻟ‬‫ﻩ‬‫ ﻓﹶﺎﺅ‬‫ﺖ‬‫ﺒ‬‫ﺛﺎﹶﺀً ﻗﹸﻠ‬‫ﻳﺎﹶﺀً ﺍﹶﻭ‬‫ﺍﺍﹶﻭ‬‫ﺍﻭ‬‫ﻞﹶ ﻭ‬‫ﻌ‬‫ﻓﹾﺘ‬‫ﺫﹶﺍﻛﺎﹶﻥﹶ ﻓﺎﹶﺀُ ﺍ‬‫ﺍ‬ ,‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ﺗ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﻞﹶ‬‫ﺼ‬‫ﺍﺗ‬ ‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ ﻧ‬.‫ﺔﹲ‬‫ﺳ‬‫ﻮ‬‫ﻤ‬‫ﻬ‬‫ﺎﺀُ ﻣ‬‫ﺍﻟﺘ‬‫ﺓﹲ ﻭ‬‫ﺭ‬‫ﻮ‬‫ﻬ‬‫ﺠ‬‫ﻦﹺ ﻣ‬‫ ﺍﻟﱠﻠﻴ‬‫ﻑ‬‫ﺮ‬‫ ِﻻﹶﻥﱠ ﺣ‬‫ﻒ‬‫ﺻ‬‫ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺎﻓﹶﺎﺓ‬‫ﻨ‬‫ﻣ‬‫ﺝﹺ ﻭ‬‫ﺮ‬‫ﺨ‬‫ﺍﻟﹾﻤ‬‫ﺔ‬‫ﺑ‬‫ﻘﹶﺎﺭ‬‫ﻣ‬ .‫ﺮ‬‫ﻐ‬‫ﺛﹾﺘ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ﺘ‬‫ﻳ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﻞﹶ‬‫ﺼ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬‫ ﺍﺻﻠﻬﻤﺎ ﺍ‬.‫ﺮ‬‫ﺛﱠﻐ‬‫ﻭﺍ‬ Terjemah : Kapan ada kalimat yang berwazan dan pada fa’ fiilnya berupa huruf wawu, ya’ atau tsa, maka huruf fa’ fi’il tersebut harus diganti dengan huruf ta’. Karena sulitnya mengucapkan huruf layyinah (wawu atau ya’ yang mati) yang bertemu ta’. Hal itu dikarenakan huruf-huruf tersebut berdekatan dalam makhrojnya. Dan berbeda dalam sifatnya yaitu huruf (wawu atau ya) adalah huruf majhuroh (mempunyai sifat jahr) dan tsa adalah huruf mahmusah (mempunyai sifat hams)

‫ﺮ‬‫ﺛﱠﻐ‬‫ ﺍ‬‫ﺮ‬‫ﺴ‬‫ﺗ‬‫ ﻭﺍ‬,‫ﻞﹶ‬‫ﺼ‬‫ﺗ‬‫ ﺍ‬:

contoh

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

48

Modul Nahwu Shorof

‫ﺍﻟﻘﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ,‫ﺍ‬‫ﺎﺩ‬‫ﺻ‬‫ﺍﹶﻭ‬, ‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ﻴ‬‫ﺷ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ﺎ‬‫ﻨ‬‫ﻴ‬‫ﺳ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ﺎ‬‫ﺍﻳ‬‫ﺯ‬‫ ﺍﹶﻭ‬, ً‫ﻭﺫﹶﺍﻻﹰ‬ ‫ﺍﹶ‬, ً‫ﺍﻻﹰ‬‫ﺩ‬‫ ﺍﹶﻭ‬, ً‫ﺛﹶﺎﺀ‬‫ﺍﹶﻭ‬, ً‫ﺎﺀ‬‫ﻞﹶ " ﺗ‬‫ﻔﹶﺎﻋ‬‫ " ﺗ‬‫ﻞﹶ" ﻭ‬‫ﻔﹶﻌ‬‫ﺫﹶﺍ ﻛﹶﺎﻥﹶ ﻓﹶﺎﺀُ " ﺗ‬‫ﺍ‬ ‫ ﹾﺜﻞﹶ‬‫ﻦﹺ ﻣ‬‫ﻴ‬‫ﻘﹶﺎﺭﹺﺑ‬‫ﺘ‬‫ﻝﹺ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ﻞﹺ ﺍﹶﻭ‬‫ﻌ‬‫ ﺟ‬‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﺝﹺ ﺑ‬‫ﺮ‬‫ﺨ‬‫ ﰱﹺ ﺍﻟﹾﻤ‬‫ﻪ‬‫ﻘﹶﺎﺭﹺﺑ‬‫ﺎ ﻳ‬‫ﺎ ﺑﹺﻤ‬‫ﻤ‬‫ﺎﺀِﻫ‬‫ ﺗ‬‫ ﻗﹶﻠﹾﺐ‬‫ﺯ‬‫ﻮ‬‫ﺠ‬‫ ﻳ‬: ً‫ﻇﹶﺎﺀ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,ً‫ﻃﺎﹶﺀ‬‫ ﺍﹶﻭ‬,‫ﺍ‬‫ﺿﺎﹶﺩ‬‫ﺍﹶﻭ‬ ,‫ﺛﱠﺎﻗﹶﻞﹶ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺱ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬‫ ﺍ‬: ‫ﻮ‬‫ﺤ‬‫ ﻧ‬. ‫ﻦﹺ‬‫ﺎﻛ‬‫ﺍﺀُ ﺑﹺﺎﻟﺴ‬‫ﺘﺪ‬‫ﺑ‬‫ ﺍﻟﹾﺎ‬‫ﻦ‬‫ﻜ‬‫ﻤ‬‫ﻴ‬‫ﻞﹺ ﻟ‬‫ﺻ‬‫ ﺍﻟﹾﻮ‬‫ﺓ‬‫ﺰ‬‫ﻤ‬‫ﻼﹶ ﺏﹺ ﻫ‬‫ﺘ‬‫ ﺍﺟ‬‫ﻊ‬‫ ﻣ‬‫ﺔ‬‫ﺴ‬‫ﺎﻧ‬‫ﺠ‬‫ﻠﹾﻤ‬‫ﺍﻟﺜﱠﺎﻧﹺﻰ ﻟ‬ ,‫ﺱ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ ﺗ‬: ‫ﺎ‬‫ﻠﹸﻬ‬‫ ﺍﹶﺻ‬.‫ﺮ‬‫ﻃﱠﺎﻫ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺮ‬‫ﻇﱠﻬ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻉ‬‫ﺮ‬‫ﺿ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻕ‬‫ﺪ‬‫ﺻ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻘﱠﻖ‬‫ﺷ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺳ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺮ‬‫ﺟ‬‫ﺯ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺫﱠﻛﱠﺮ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺛﱠﺮ‬‫ﺩ‬‫ﺍ‬‫ﻭ‬ .‫ﺮ‬‫ﻄﹶﺎﻫ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺮ‬‫ﻈﹶﻬ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﻉ‬‫ﺮ‬‫ﻀ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﻕ‬‫ﺪ‬‫ﺼ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﻘﱠﻖ‬‫ﺸ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺴ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺮ‬‫ﺟ‬‫ﺰ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺬﹶﻛﱠﺮ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺛﱠﺮ‬‫ﺪ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺜﹶﺎﻗﹶﻞﹶ‬‫ﺗ‬‫ﻭ‬ Terjemah : Ketika ada kalimat yang mengikuti wazan

‫ ﻅ‬,‫ ﻁ‬,‫ ﺽ‬,‫ ﺹ‬,‫ ﺵ‬,‫ ﺱ‬,‫ ﺯ‬,‫ﺫ‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻞ‬, yang mana fa’ fi’ilnya berupa huruf ,‫ ﺩ‬,‫ ﺙ‬,‫ﺕ‬

, maka ta fi’il tersebut boleh diganti dengan huruf yang

mendekati dalam makhrojnya, yaitu setelah menjadikan huruf pertama yang berdekatan tadi seperti huruf yang kedua agar sejenis dengan mengidghomkannya kepada huruf yang kedua, serta mendatangkan hamzah wasol untuk mengawali huruf mati. Seperti contoh :

‫ﺮ‬‫ﻃﱠﺎﻫ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺮ‬‫ﻇﱠﻬ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻉ‬‫ﺮ‬‫ﺿ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻕ‬‫ﺪ‬‫ﺻ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻘﱠﻖ‬‫ﺷ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺳ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺮ‬‫ﺟ‬‫ﺯ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺫﱠﻛﱠﺮ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺛﱠﺮ‬‫ﺩ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺛﱠﺎﻗﹶﻞﹶ‬‫ﺍ‬‫ ﻭ‬,‫ﺱ‬‫ﺮ‬‫ﺗ‬‫ﺍ‬ aslinya

‫ﺮ‬‫ﻄﹶﺎﻫ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺮ‬‫ﻈﹶﻬ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﻉ‬‫ﺮ‬‫ﻀ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﻕ‬‫ﺪ‬‫ﺼ‬‫ﻭﺗ‬ ,‫ﻘﱠﻖ‬‫ﺸ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﻊ‬‫ﻤ‬‫ﺴ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺮ‬‫ﺟ‬‫ﺰ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺬﹶﻛﱠﺮ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺛﱠﺮ‬‫ﺪ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺜﹶﺎﻗﹶﻞﹶ‬‫ﺗ‬‫ ﻭ‬,‫ﺱ‬‫ﺮ‬‫ﺘ‬‫ﺗ‬ www.ahmaslakhudin.blogspot.com

49

Modul Nahwu Shorof

KAIDAH I’LAL

No Pengertian

1

Contoh

‫ ﻱ‬/ ‫ ﻭ‬hidup sebelumnya fathah:

‫ﻊ‬‫ﻴ‬‫ﺑ‬

‫ﺑﺎﹶﻉ‬

,

‫ﻝﹶ‬‫ﻗﹶﻮ‬

‫ﻗﹶﺎﻝﹶ‬

,

‫ﻴﹺﻊ‬‫ﺒ‬‫ﻳ‬

‫ﻊ‬‫ﺒﹺﻴ‬‫ﻳ‬

diganti alif

2

‫ ﻱ‬/ ‫ ﻭ‬hidup sebelumnya huruf shohih

‫ﻝﹸ‬‫ﻘﹾﻮ‬‫ﻳ‬

‫ﻝﹸ‬‫ﻘﹸﻮ‬‫ﻳ‬

yang sukun: dipindah harokatnya

‫ ﻱ‬/ ‫ ﻭ‬sukun (karena harokatnya 3

‫ﺎﻑ‬‫ﺨ‬‫ﻳ‬

‫ﻑ‬‫ﻮ‬‫ﺨ‬‫ﻳ‬

‫ﻑ‬‫ﻮ‬‫ﺨ‬‫ﻳ‬

‫ﺎﻑ‬‫ﺨ‬‫ﻳ‬

‫ﻗﹶﺎﻭﹺﻝﹲ‬

‫ﻞﹲ‬‫ﻗﹶﺎﺋ‬

, ‫ﺎﻱ‬‫ﺑﹺﻨ‬

‫ﺎ ٌﺀ‬‫ﺑﹺﻨ‬

‫ﻱ‬‫ﻮ‬‫ﺷ‬

‫ﻲ‬‫ﺷ‬

dipindah) terletak setelah fathah: diganti alif

4

‫ ﻱ‬/ ‫ ﻭ‬setelah alif tambahan: diganti hamzah

5

‫ ﻱ‬/ ‫ ﻭ‬beriringan, yang pertama sukun: wawu diganti ya’

6

‫ ﻭ‬setelah kasroh: diganti ya’

‫ﺎﺩ‬‫ﻋ‬‫ﻮ‬‫ﻣ‬

‫ﺎﺩ‬‫ﻌ‬‫ﻴ‬‫ﻣ‬

7

‫ﻱ‬

‫ﺴِﺮ‬‫ﻴ‬‫ﻳ‬

‫ﺮ‬‫ﺳ‬‫ﻮ‬‫ﻳ‬

‫ﻲ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ ﻳ‬, ‫ﻭ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ﻳ‬

‫ﻭ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ﻳ‬

8

setelah dlomah: diganti wawu

‫ ﻱ‬/ ‫ ﻭ‬berharokat dhumah atau kasroh (pada akhir kata): disukun

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ﻲ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﻳ‬

50

Modul Nahwu Shorof

9

Untuk menyelamatkan wawu, maka kasroh sebelumnya diganti dhumah Untuk menyelamatkan ya’ (supaya ya’

10

tidak diganti wawu) maka dhumah

‫ﻥﹶ‬‫ﻮ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﻥﹶ ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﻥﹶ ﻳ‬‫ﻮ‬‫ﻴ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﻳ‬

‫ﻥﹶ‬‫ﻮ‬‫ﻴ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﻳ‬

‫ﻥﹶ‬‫ﻮ‬‫ﻣ‬‫ﺮ‬‫ﻳ‬

‫ﻦ‬‫ﺰﹺﻳ‬‫ﻐ‬‫ ﺗ‬‫ﻦ‬‫ﻳ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ ﺗ‬‫ﻦ‬‫ﻳ‬‫ﻭ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ ﺗ‬‫ﻦ‬‫ﻭﹺﻳ‬‫ﺰ‬‫ﻐ‬‫ﺗ‬

‫ﻦ‬‫ﺰﹺﻳ‬‫ﻐ‬‫ﺗ‬

sebelumnya digani kasroh

11

‫ ﻭ‬sukun antara fathah dan kasroh:

‫ﺪ‬‫ﻋ‬‫ﻮ‬‫ﻳ‬

‫ﺪ‬‫ﻌ‬‫ﻳ‬

wawu dibuang 12

13

Hamzah washolnya fi’il amar dibuang jika huruf setelahnya hidup

‫ﻦ‬‫ﺍﹸﺻ‬

‫ﻥﹾ‬‫ﻮ‬‫ﺍﹸﺻ‬

dengan membuang salah satunya atau

‫ﻥﹾ‬‫ﻮ‬‫ ﺍﹸﺻ‬‫ﻦ‬‫ﺻ‬ ‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬

Dua huruf yang sama diidghomkan

Bertemunya dua sukun dihindari 14

‫ﻦ‬‫ﺻ‬

‫ﺪ‬‫ﻣ‬

‫ﺪ‬‫ﻣ‬

‫ﺪ‬‫ ﺍﹸﻣ‬‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ ﺍﹸﻣ‬‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ ﺍﹸﻣ‬‫ﺩ‬‫ﺪ‬‫ ﺍﹸﻣ‬‫ﺪ‬‫ﻣ‬

memberinya harokat

‫ﻞﹶ‬‫ﻋ‬‫ﻔﹸﻮ‬‫ ﺗ‬.‫ ﹶﻞ‬‫ﻔﹶﺎﻋ‬‫ﺗ‬majhul dari ‫ﻞﹶ‬‫ﻋ‬‫ﻔﹸﻮ‬‫ﺗ‬

Alif setelah dhumah diganti wawu 15

‫ﻞﹶ‬‫ﻔﹸﺎﻋ‬‫ﺗ‬ Dua hamzah bertemu, yang kedua

16

mati, diganti dengan huruf ilat yang sesuai dengan harokat sebelumnya

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ﺎﻥﹲ‬‫ﺋﹾﻤ‬‫ﺍ‬

‫ﺎﻥﹲ‬‫ﻤ‬‫ﻳ‬‫ ﺍ‬,

‫ﻦ‬‫ﺃﹶﺃﹾﻣ‬

‫ﻦ‬ ‫ﺃﻣ‬

51

Modul Nahwu Shorof

Sumber: PROGRAM PEMULA MEMBACA KITAB KUNING Shorof dan I’lal. KH. Taufiqul Hakim. : Asalnya :

: Maka

‫ﺖ‬‫ﻤ‬‫ﺗ‬ ‫ﻭﺍﷲ ﺍﻋﻠﻢ ﺑﺎﻟﺼﻮﺍﺏ‬

www.ahmaslakhudin.blogspot.com

‫ ﺻﺮﻓﻴﺔ‬Metode Praktis Memahami

52

Modul Nahwu Shorof

Nama

: Ahmad Maslakhudin

Alamat

: Semarang

Email

: [email protected]

Fb

: www.facebook.com/maslakhudin

Twitter

: www.twitter.com/maslakhudin

Blog

: www.masla87.wordpress.com dan www.ahmaslakhudin.blogspot.com

Pendidikan formal: a)

RA Al Iman

: 1994

b)

MI Al Iman

: 2000

c)

MTs Al Asror

: 2003

d)

MA Al Asror

: 2006

e)

Universitas Negeri Semarang (UNNES)

: 2006-Sekarang

Pendidikan non formal a)

Pondok Pesantren As Salafy Al Asror, Patemon, Semarang : 2003-sekarang

b)

Madrasah Diniyah Salafiyah Al Asror, Patemon, Semarang : 2003-2009

www.ahmaslakhudin.blogspot.com