CARACTERÍSTICAS DEL ENFOQUE EMPÍRICO – ANALÍTICO El enfoque Empírico – Analítico se puede definir como una familia de teorías y sistemas filosóficos y/o científicos que comparten por lo menos las siete características siguientes: 1. Definen la ciencia como descripción y explicación de los fenómenos objeto de estudio. La palabra explicación nos remite a varios significados relacionados entre sí tales como relación funcional de variables, relación causal probabilística de las variables entre sí y covariación o correlación entre variables. 2. El objetivo de la ciencia empírico- analítica es la predicción y control de los fenómenos objetos de estudio. 3. Las teorías y sistemas empírico – analíticas asumen una posición monista metodológica que considera solamente un método posible en las ciencias, independientemente del objeto de estudio. Es conveniente aclarar que cuando se habla del método científico realmente se está hablando de una familia de métodos como por ejemplo los métodos descriptivos, correlacionales, experimentales, cuasiexperimentales, estudios de campo, comparativos, etc. Todos estos métodos se pueden inscribir dentro de lo que hoy en día se denomina investigación cuantitativa. 4. Las teorías y sistemas empírico – analíticas sostienen la unidady continuidad de todas las ciencias. Esto quiere decir que lo que hace diferente una ciencia de otras es el nivel de complejidad y el objeto de estudio de cada una de ellas pero sin embargo, se sostiene que las más complejas implican un conocimiento básico de las menos complejas, por ejemplo la biología al ser más compleja que la física y la química implica un conocimiento básico de ambas. 5. Las teorías y sistemas empírico – analíticas son compatibles con filosofías como el realismo científico y el materialismo sin dialéctica al sostener la realidad del objeto de estudio con independencia del sujeto. Las teorías empírico – analíticas son incompatibles con la fenomenología, la hermenéutica y el materialismo dialéctico ya que este tipo de concepciones filosóficas nos llevarían a un concepto diferente de ciencia y de conocimiento. 6. La filosofía empírico – analítica busca la objetividad de las ciencias y ésta viene dada por la aplicación del método, la búsqueda de un lenguaje universal y que busque la mayor exactitud posible. 7. La racionalidad empírico - analítica lleva dentro de sí lo que se puede denominar la
fe positivista en la ciencia lo cual implica que éste tipo de racionalidad afirma la primacía de la ciencia como la forma más elevada de conocimiento humano.
Relación sujeto objeto Sujeto: es quien se encarga de investigar y tiene la labor de plantear, definir, controlar las
condiciones
de
aparición
del
objeto
de
estudio.
Objeto: es lo que se estudia, está sometido a cambios que el investigador pueda realizar. La relación es independiente entre ambos hasta que el investigador actúa sobre la información investigada. Criterios en los que se fundamenta el paradigma emperico analítico. Es un método fáctico: se ocupa de los hechos que realmente acontecen Se vale de la verificación empírica: no pone a prueba las hipótesis mediante el mero sentido común o el dogmatismo filosófico o religioso, sino mediante una cuidadosa contrastación por medio de la percepción. Es auto correctivo y progresivo (a diferencia del fenomenológico). La ciencia se construye a partir de la superación gradual de sus errores. No considera sus conclusiones infalibles o finales. El método está abierto a la incorporación de nuevos conocimientos y procedimientos con el fin de asegurar un mejor acercamiento a la verdad. Metodología, técnicas desde el paradigma empírico analítico. Presume que el investigador debe tener una posición objetiva (neutral y distante), y que la investigación procede a través de hipótesis y pruebas. Medición de test, cuestionarios observaciones sistemáticas. Experimentaciones.
Finalidad del investigador. Explicar, predecir, controlar los fenómenos, verificar teorías. Leyes para regular los fenómenos. Identifique la unidad análisis de este enfoque . a- La teoría debe de ser universal: no vinculada a un contexto específico ni a las Circunstancias
en
las
que
b- Los enunciados científicos son...
se
formulan
las
generalizaciones.